2024년 1학기 교육학과 중간과제물(4학년)

개설학과	교육학과	개설학년	4학년	교과목명	가족교육론	레포트등록	5건
공통(5건)	1. ① 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하고, ② 자신 외의 한 사람을 면담하여 그가 생각하는 ‘가족의 개념’과 그렇게 생각하는 이유를 기술하시오. ③ 두 사람의 생각과 이유에 대해 공통점과 차이점을 정리해 보시오. (배점: 10점) 2. 성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점) - 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등 포함. - 총 6~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성 - 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 관계 개선에 도움이 되는 이유 명시 - 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용한 경우, 반드시 출처 명시 - 일반적인 관계 전반을 다루어도 되고 특수한 상황이나 구체적인 관계에 대해 다루어도 됨 - 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음

개설학과	교육학과	개설학년	4학년	교과목명	교육고전의이해	레포트등록	4건
공통(4건)	교육고전의 이해 교재에 소개된 몬테소리, 듀이, 닐, 프레이리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

개설학과	교육학과	개설학년	4학년	교과목명	자원봉사론	레포트등록	11건
공통(11건)	1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 요소에 대해 기술하고, 특히 현대사회에서 자원봉사가 왜 더 필요하게 되었는지 그 이유를 기술해 보십시오. (15점) 2. 자신이 참여해 본 자원활동에 대해 기술하고 그 활동의 문제점과 개선점을 제시해 보십시오. (이때 외국의 자원봉사 현황을 통해 시사받을 점이 있다면 함께 제시해 보시기 바랍니다. 그리고 만일 참여해 본 경험이 없다면, 참여를 시도해서 제시할 수도 있으며, 그것도 여의치 않다면 자신의 생각을 제시하시면 됩니다. ) (15점)

개설학과	교육학과	개설학년	4학년	교과목명	사회문제론	레포트등록	32건
공통(32건)	다음의 추천도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오. 조문영(2022), 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』, 글항아리. 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개. 샹바오 저, 박우 역(2024), 『경계를 넘는 공동체: 베이징 저장촌 생활사』, 글항아리.