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Follow-up of Blood-Pressure Lowering and Glucose Control in Type 2 Diabetes
논문 요약표구분내 용 제목Follow-up of Blood-Pressure Lowering and Glucose Control in Type 2 Diabetes출전-서지사항The new england journal of medicine: September19, 2014저자 S. Zoungas, J. Chalmers, B. Neal, L. Billot, Q. Li, Y. Hirakawa, H. Arima, H. Monaghan, R. Joshi, S. Colagiuri, M.E. Cooper, P. Glasziou, D. Grobbee, P. Hamet, S. Harrap, S. Heller, L. Lisheng, G. Man
2페이지 | 500원 | 2018.07.18
Follow-up of Blood-Pressure Lowering and Glucose Control in Type 2 Diabetes
JOURNAL CLUB1논문 요약논문 분석- INTRODUCTION- METHOD- RESULT- DISCUSSION & CONCLUSION- GENERAL3논문 요약4Follow-up of Blood-Pressure Lowering and Glucose Control in Type 2 Diabetes2형 당뇨병에서의 혈압과 혈당조절 추적연구ADVANCE : Action in Diabetes and Vascular Disease: PreterAx and DiamicroN Modified Release Controlled EvaluationADVANCE-ON : ADVANCE
41페이지 | 4,000원 | 2018.07.18
Up and away In English는 별도의 책으로 Up and away In phonics가 있어서 본교재와 동반하게 되면 영어의 발음을 효율적으로 익히고, 어휘력을 신장시킬 수 있다. 두 교재 모두 교사용이 있어서 교재의 활용과 진도, 목표에 대한 안내를 받을 수 있다. 3. 초등학교 3학년에 적용한다면전반적인 영어기능의 기초를
2페이지 | 200원 | 2006.03.17
영문 One Eight Seven 파이널 컷 영화 대사
in the first place.God, grant me the serenity to acceptthe things I cannot change..the courage to changethe things I can..and the wisdomto know the difference.Its me, Trevor, God.Amen.Baseball cap, give it up.Hold, please.- Im a substitute.- Card?You want the main office down the hall.Check in with Mrs. Ford.Excuse me?Could you tell me where Bungalow is?Next to the park
100페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
영문 MIGHTY MORPHIN POWER RANGERS: THE MOVIE 파워레인저 영화 대사
MIGHTY MORPHIN POWER RANGERS: THE MOVIE REVISIONS BY ARNE OLSENDIRECTED BY BRYAN SPICERREVISED DRAFT OCTOBER 31 1994FADE IN:BLACK SCREENWords SCRAWL UP ON SCREEN and we hear a RESOUNDING VOICE.VOICEIn a time of great strife, alegendary interdimensional beingknown as Zordon, came to the cityof Angel Grove to establish avanguard in the never endingstruggle against evil. with theaid
100페이지 | 4,000원 | 2015.05.29
and speaking,not writing. 교사는 비교급 표현을 쓰는지 모니터링을한다.Resources: Lets retell the story worksheetWrap-upWrap-upl T: Well done everyone. Did you like the classtoday? What did you like? What expressionsdid we learn today?l 오늘 우리가 어떤 표현을 배웠죠?l T What did you like in todays lesson? Didyou like little red riding hood What
45페이지 | 1,500원 | 2024.03.23
and not to learningpeople acquire lg best by understanding input that is slightly beyond their current level of competencethe ability to speak fluently cannot be taught directly; rather, it emerges independently in time, after the acquirer has built up linguistic competence by understanding inputif there is a sufficient quantity of input, comprehensible input(i+1) will be usually be provided
100페이지 | 800원 | 2019.05.14
영문 제5원소 The Fifth Element영화 대사
and begins to pour a vial of powder into the skin.ANGLE ON: Aziz falling asleep. The mirror falls, the light fails.PROFESSORAziz! Light!The boy struggles to stay awake. The mirror comes up.PRIESTLord forgive me they already know too,muchPROFESSORin which all the history of the Universe residesall the strengthall the hopeProtect us from EvilPRIEST (V.O.)AmenThe Profe
100페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[영어수업지도안] 초등 3학년 학생들을 위한 문자교육 중심의 수업 구상 -Lesson 2 -What\`s this
꺼내는 형식으로 활동을 구성하였기 때문에 흥미를 유발할 수 있다. Ⅴ. 활동 자료1. Big book < Town mouse and Country mouse >2. Picture cards3. Alphabet notebook4. Magic envelope5. PPT자료목 차Ⅰ. 초등 3학년 학습자의 특징Ⅱ. 수업구성안의 이론적 배경 및 rationaleⅢ. 수업지도안Ⅳ. 활동 절차 설명Ⅴ. 활동 자료
15페이지 | 1,400원 | 2008.10.28
And Walt Disney comes on Tuesday.엄마 : No, he does not. He comes on Wednesday.아동 :Want other one spoon, Daddy.아빠 : You want the other spoon.아빠가 고쳐주려고 하지만 아동은 어렵게 따라한 뒤, 아빠가 의도하는 바를 이해하지 못하고, 마치 따라하는 대로 했으니 이제는 수저를 달라는 식으로아동 : Now give me other one spoon.➔
27페이지 | 4,300원 | 2008.03.13
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오