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마르틴루터(Martin Luther,1483~1546)
교육사상에서부터 초등학교 교사직을 비롯한 모든 교직은 하느님의 소명이 특별히 주어진 성직이라고 보았다.7. 여자에 대한 교육의 가능성과 필요성을 특별히 주장여성의 지위를 높인 획기적인 주장이었다. 루터는 에라스무스와 더불어 서양교육사에서 여성교육의 발전에 공헌한 선구자의 한 사람
4페이지 | 500원 | 2006.06.18
교육시키려는 야망으로 불타고 있었다. 맨스펠트, 아이제나흐 등지에서 초등교육을 마친 루터는 1501년 에르푸르트대학에 입학하여 열심히 광범위 하게 책을 읽었으나, 당시에 일어나고 있던 인문주의운동에는 별로 영향을 받지 않고 오히려 그 당시 독일의 종교적 부흥의 기본 특징인 죄의식을 깊이
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
Martin Luther King)의 성장배경남부 조지아 주 애틀랜타의 흑인 중산층 목회자 가정출신, 킹의 할아버지와 아버지는 남부 흑인들의 평등과 정의를 위해 헌신하는 흑인사회의 지도자들이었으며 아프리카계 미국인중 65퍼센트 이상이 실업자로 공적 구제로 연명하고 있던 1930년대에 킹은 물질적, 교육적, 종
4페이지 | 800원 | 2010.06.03
마틴 루터 킹(Martin Luther King, Jr.)
할 것인가? 어떻게 방향을 바꾸고 조직을 더 새롭게 만들 수 있을까? 어떻게 위기를 긍정적으로 돌려놓을 수 있을까? 어떻게 차세대 리더들을 배양할 것인가? 참고문헌.http://www.koreananews.com/0xx/7x/79/79cov1.htmhttp://neokorean.new21.org/cyberclass/goodspeech/lutherking.htmhttp://www.bookoo.co.kr/section4/2001/5/17/review4.htm
4페이지 | 1,000원 | 2005.07.01