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교양교육이란 서양의 ‘리버럴 에듀케이션(liberal education)’을 번역한 말로, 강조점을 어디에 두느냐에 따라 그 정의와 혼용되는 용어가 달라지는 듯하다. 가령 교양교육의 대상에 강조점을 둔다면 ‘모든 시민을 대상으로 하여 교양인으로서의 소양을 갖추도록 하는 교육 서울대학교 교육연구소(2011),
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
[교양교육] 교양교육의 개념(정의), 교양교육 목표와 내용, 교육교육론의 역사(발전과정)
liberal education)은 라틴어 artes liberates의 직역이다. 이 말은 technai eleutheriai에 대응하는 말로서 기원전 3-4세기에 그리스 작가들에 의해 사용되어 왔다. 이로써 볼 때 교양교육은 자유민을 위한 교육으로서 노예들을 대상으로 하는 기예교육이나 직업교육과 대비되는 개념이었음을 알 수 있다. 따라서 교양
12페이지 | 2,500원 | 2015.10.07
[교육철학의 쟁점연구] 실제로 교육사태에서 실용적 교과와 자유교양교과를 학교교육에서 어느 정도로 어떻게 다루어야 하는가
liberal education)이라는 말에서 유래한다. 자유교양과 자유가 어떤 관계에 놓여 있기에 가능한 말일까? 교육의 외재적 목적이 실용적 교육과 통했듯, 교육의 내재적 목적은 자유교양교육과 통한다. 교육의 내재적 목적은 교육 목적을 외부가 아닌 내부, 즉 교육 그 자체에서 찾는 것이다. 이 맥락에서 자유
12페이지 | 1,400원 | 2008.10.09
[교육학, 교육철학, 서양교육사] 그리스와 로마시대의 교육과 교육사상가
liberal education), 미적 교육, 개성 신장의 교육을 들 수 있다. 자유교육이란 자유민에게 합당한 교육으로서 인간의 천부적 성능을 억제하지 않고, 오히려 그것을 긍정하고 적극적 조화적으로 발전시키고자 하는 것이다. 자유교육의 이론적 토대는 소크라테스의 ‘지식은 덕’ 이라는 명제에서 유래 되었
12페이지 | 1,000원 | 2007.12.06