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[영어교과교육론] Communicative Language Teaching - 의사소통중심교육(이론)
Communicative Laguage Teaching(의사소통중심 교수법)1. Definition▶의사소통적 교수법(Communicative Language Teaching)은 의사소통적 접근법(Communicative Approach)과 의미-기능적 접근법(Notional-Function Approach)이라고 하기도 한다. 이 교수법은 언어습득은 후천적인 경험과 습관형성에 의한 것이 아니라 선천적으로 타고나
5페이지 | 1,000원 | 2008.07.29
의사소통 중심 언어교수법 Communicative Language Teaching
의사소통 중심 언어교수법(Communicative Language Teaching)배경①1960년대 후반 상황적 언어교수법과 청화식 교수법의 문제점을 지적하면서 등장.②유럽 공동시장과 공동 위원회의 상호의존도를 높이고자 공통된 언어로서 영어를 가르칠 필요성 대두: 의미-기능적 교수요목 발전 ※의미-기능적 교수요목:
11페이지 | 800원 | 2019.05.14
언어교수와 인지-CLT(Communicative Language Teaching)
Communicative Language Teaching*SimulationKey Points OverviewDebrief12CONTENTS3* CLT emphasized. * Communicative Competence* Authenticity, Real-world situation* Meaningful tasks* Social, cultural, pragmatic features of language fluency
24페이지 | 1,900원 | 2012.11.12
[영어교육] CLT(Communicative Language Teaching) 이론(영문)
Communicative Language Teaching(CLT)Q1. What are the goals of teachers who use Communicative Language Teaching(CLT)?To enable student to communicate in the target languageLinguistic formsMeaningsFunctionsChoose appropriate form, given the social context.Manage the process of negotiating meaning with their interlocutors+Q2. What is the role of the teacher? And students?FacilitatorAdvis
14페이지 | 1,500원 | 2012.05.08
영어과 교수학습과정안 CLT COMMUNICATIVE LANGUAGE LEARNING WHO IS SHE
1. 교수 ․ 학습 과정안Class4-1DatePlaceInstructorUnitWho is she?ObjectiveWho is she/he를 사용하여 누구인지 묻고 대답하는 표현을 할 수 있다, 인물 알아맞히기 놀이에 즐겁게 참여할 수 있다.Period2/4Textp70~72TeachingStrategiesTeaching MethodCLT(communicative language learning)Learning Group 전체-모둠Materialsppt,CD,activity pap
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
의사소통 중심 언어교수법 Communicative Language Teaching
의사소통 중심 언어교수법(Communicative Language Teaching)1. 배경①1960년대 후반 상황적 언어교수법과 청화식 교수법의 문제점을 지적하면서 등장.②유럽 공동시장과 공동 위원회의 상호의존도를 높이고자 공통된 언어로서 영어를 가르칠 필요성 대두: 의미-기능적 교수요목 발전 ※의미-기능적 교수요
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
초등영어교육 방법론 의사소통 중심 언어교수법 COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING
초등영어 교육 방법론Communicative Language Teaching(의사소통 중심 언어교수법)CLT를 선택한 이유항상 느끼는 거지만 영어 학습에서 가장 중요한 것은 의사소통능력의 신장이라고 생각한다. 늦어도 초등학교 3학년 때부터 고등학교 3학년 때까지 영어공부를 해왔지만 막상 영어로 말하는 것에는 많은 사람
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
COMMUNITY LANGUAGE LEARNING, CLL 학습이론(영문)
Community Language LearningCOMMUNITY LANGUAGELEARNING(CLL)CLL in another way calls: Counseling-learning(1970s) one of Designer Methods stressing the role of the affective domain in promoting cognitive learning. CONTENTSORIGIN CLL LEARNING THEORYBackgroundIntroductionWhole Person LearningSARDORIGINCLL LEARNING THEORYCommunity Language Learning advises teacher to their students a
22페이지 | 1,800원 | 2011.09.06
Literature and language teaching
teaching vocabulary-While-reading activities: Helping students to understand the plotHelping students to understand the charactersHelping students with difficult vocabularyHelping students with style and language-Post-reading activities: Helping students to make interpretations of the textUnderstanding narrative point of viewFollow-up writing activitiesFollow-up fluency practice5.6 Des
14페이지 | 2,000원 | 2011.02.08
과업중심교수법(Task-Based Language Teaching)
fall, 2009 영어교수의 원리 Task-Based Language Teaching (과업중심교수법)Background▣ TBLT (Task-Based Language Teaching) : an approach based on the use of tasks as the core unit of planning and instruction in language teaching▣ TBLT draws on several principles that formed part of the CLT(Communicative Language Teaching) movement from the 1980s as a logical development of CL
5페이지 | 800원 | 2010.02.10