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도덕시간에 선생님께서 하셨던 말씀이 생각났습니다.‘자기 자신을 속이고, 거짓말을 하는 행위는 자신의 양심을 버리는 것입니다. 사람은 누구나 잘못을 할 수 있습니다. 중요한 것은 잘못을 인정할 수 있는 용기가 있냐하는 것입니다. 그런 용기를 가질 수 있다면, 더 훌륭한 사람이 될 수 있을 것
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
수업 상황별 도덕과 교수 학습 자료 개발 4학년 1학기 4 네가 먼저
학습지원센터 에듀아이: http://www.edu-i.org/④ 행복닷컴:http://www.happy.co.kr/ = http://www.kkkkorea.com/2) 참고 문헌① 초등학교 교사용지도서, 도덕 4-1, 교육부, 2001.2 차시 자료 활용과 수업지도안1. 2차시 자료 활용1) 2차시 학습 목표가. 나는 평소 남에게 친절하게 대하고 양보를 잘했는지 반성할 수 있다.나.
27페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
도덕 학습 지도안 - 정직의 의미와 중요성, 해야 하는 까닭
지도안에서 사용한 ‘현진이의 고민’이나 ‘민정이의 양심’은 초등학생 아이들이 쉽게 접할 수 있을 만한 사건을 바탕으로 만들었습니다. 교과서 사례를 중점적으로 하다 보니 마지막에는 시간이 좀 촉박해져서 지도안에는 크게 신경 쓰지 못했던 것이 사실입니다. 지난 학기에 ‘도덕과 교육의 이
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
체육과 교수 학습 지도안 - 경쟁 활동, 축구형 게임을 해요
체육과 교수․학습 지도안경쟁 활동 - 축구형 게임을 해요수업일시20@@년 12월 3일 목요일장 소체육관 및 운동장대 상4학년 Ⅰ. 수업에 들어가며초등학교 3~4학년 경쟁 활동에 해당하는 단원을 구성하라는 말을 듣고 처음에는 다른 영역에 비해 조금은 수월할 것 같다는 생각을 했었다. 비교적 우리
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
수업 지도안 -도덕과 2차 보고서 식량 안보를 통한 나라 지키기
4학년 아이들에게 자칫 식량 안보의 내용이 어렵지 않을까 생각했지만 앞 차시에서 세계화에 반응하여 정보를 해킹당하지 않게 하는 것도 국가 안보라는 것을 학습하기 때문에 2차시에서 식량 안보의 내용도 크게 어렵지 않을 것이라고 생각을 했다. 모형은 문제 해결 학습 모형으로 선정했는데 이것은
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[초등도덕교육] 자주의 개념정의와 교육적 가치 교과서 분석 - 도덕과 교수-학습 과정안
초등도덕교육도덕과 교수․학습 과정안덕 목‘자주’와 ‘정직’단 원4학년 2. 내 힘으로일 시@@. 12. 11. (월요일) 8-9교시자 주1. 자주의 개념정의와 교육적 가치사전적 의미는 남의 보호나 간섭을 받지 아니하고 자기 일을 스스로 처리함이다. 이와 비슷한 의미를 갖는 것으로 자신에게 주인이
51페이지 | 4,600원 | 2015.04.24
도덕과 교육의 실제 - 의미,교과서 사례 분석,사례,학습 지도안
「도덕과 교육의 실제」-목 차-Ⅰ. ‘절제’의 의미Ⅱ. 교과서 사례 분석Ⅲ. 새로운 사례 Ⅳ. 교수-학습 지도안Ⅴ. 소감 참고문헌 Ⅰ. 절제의 의미1. 절제의 일반적 의미 절제의 일반적 의미를 알아보기 위해 글자의 뜻을 살펴보면 다음과 같다. 節制란 말을 한자로 풀이하면 節은 위의 竹(죽)
23페이지 | 2,300원 | 2015.03.29
도덕 보고서 덕목에 관한 교과서 분석 및 대안사례를 활용한 교수 학습 과정안
도덕 교과서- 초등학교 3학년 1학기 교사용 지도서- 초등학교 3학년 새교실 및 교육자료- 다음 카페 (http://cafe.daum.net/nurungjiday)- 선부초등학교 효관련 자료(http://seonbu.es.kr/MAIN.ASP)- 김태훈, 덕교육론, 양서원-패밀리송(http://kr.theme.kids.yahoo.com/themeplus/script/?theme=7&category=159&ac=view&cd=26)‘효’에는 어떤 것
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
수업 지도안 - 도덕과 교과서의 절제 연구(창의적인 대안사례를 활용한 교과연구)
학습지와 생활 경험이나 일기장을 통한 꾸준한 지도가 필요하다.학습 단계주 요학습내용교수 - 학습 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 습 활 동도덕적 문제 사태 제시개념의 전형적 사례 확인동기 유발경험상기학습문제상황제시규범의 의미 찾기◉동기유발 자료 제시∘‘김
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
도덕 수업 지도안 - 공공 장소에서의 예절에 대한 바른 의미,예절 중요성
학습 지도안1. 본시 교수․학습 개요교과명도덕단원명2. 우리 모두를 위하여학년학기4학년2학기쪽 수22-27쪽차 시1차시 (1/3)수업 일시2008. 10. 31.(금)소요시간40분수업시연교 사차 시학습 목표가) 공공 장소에서의 예절에 대한 바른 의미와 중요성을 안다.나) 공공 장소를 이용할 때 예절
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점