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2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:지역사회영양학학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통1.코로나-19 이전과 이후 비만율에 어떤 차이가 있는지를 다음 경우별로 비교하시오1) 19세 이상
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.19
2023 학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:지역사회영양학학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):목차코로나-19 발생 이전과 이후 3개년 동안의 비만율을 비교한 다음 표를 보고 물음에 답하시오.(
9페이지 | 5,000원 | 2023.09.15
2023학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:취미와예술학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형과제명: 코로나19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회구성원들의 취미생활에 나타난 변화
6페이지 | 6,000원 | 2023.09.04
COVID-19로 인해 학생들은 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달, 사회적인 고립 등 다양한 문제에 노출되었습니다. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제는 무엇이라고 생각하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.코로나19 대유행으로 인해 전 세
3페이지 | 2,000원 | 2023.04.23
코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 자신의 경험을 서술하세요.
코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 자신의 경험을 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19 팬데믹 이후 일상의 변화2. 여가생활에서 코로나 이전과 이후의 변화에 대한 본인의 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌코로나19로 인한 여가생활에서 코로나 이전과 이후의
5페이지 | 2,000원 | 2022.11.01
나와세상을위한글쓰기_COVID-19가 바꾸어놓은 우리의 일상
COVID-19가 바꾸어놓은 우리의 일상Covid-19가 바꾸어놓은 우리의 일상Ⅰ. 머리말 Ⅱ. Covid-19 바이러스란?Ⅲ. 국내 Covid-19 현황Ⅳ. Covid-19 백신Ⅴ. Covid-19가 미친 영향1. 코로나 블루 2. 사회적 거리두기3. 비대면 콘텐츠Ⅵ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 2019년 말 발생한 Covid-19 바이러스(이하 코로나19)는 전
8페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
코로나19와 북한현황과 남북협력 방안 차 례1.서론2.본론1) 북한의 코로나19 현황 및 대응2) 코로나19와 북한의 경제3) 코로나19 이후의 남북협력 가능성3.결론1. 서론코로나19가 말 그대로 전 세계를 충격과 공포에 휩싸이게 하였고, 감염자는 지금도 지속해서 발생하고 있으며, 제2의 대유행이 시
13페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
19호실로 가다 핵심 줄거리 요약과 가장 기억에 남는 문장 및 그 이유와 19호실로의 의미분석과 19호실로 가다 읽고 느낀점 - 19호실로 가다 독후감,서평
19호실로 가다1. 19호실로 가다 책 개요2. 핵심 줄거리 요약3. 가장 기억에 남는 문장과 그 이유4. 19호실의 의미5. 느낀점 (독후감)1. 19호실로 가다 책 개요19호실로 가다는 1978년에 출간된 11편의 단편 소설을 담은 노벨문학상 수상자 도리스 레싱의 단편소설이다19호실로 가다는 당시
5페이지 | 3,500원 | 2022.08.10
20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:세계의 정치와 경제학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):- 이하 과제 작성Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19에 맞서는 여러 국제기구와 문제점1) 세계보건기구(WH
6페이지 | 2,000원 | 2022.06.17
가족교육론4)가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오.1서론2가족교육의 개념3면담을 통해 코로나 19 상황에서 겪는 가족 문제4가족 문제를 예방
7페이지 | 4,400원 | 2022.03.04
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