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현대교육사조 교육사조 현대의교육사조정의 헤르바르트의흥미론 진보주의교육론
헤르바르트의 흥미론교육은 학습자가 균형있게 흥미를 형성하도록 하는 데 목표를 둔다. 흥미는 교육의 출발점이자 목표이다.여섯 가지 흥미: 지적인 흥미(경험적, 사변적, 심미적), 윤리적 흥미(공감적, 사회적, 종교적)도덕성의 함양이라는 교육 목표는 위의 여섯 가지 흥미를 모두 교육함으로써 가
24페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
헤르바르트(Herbart)의 교육사상 - 헤르바르트의 생애와 교육사상(교육의 목적 및 방법, 흥미의 종류, 교수단계설), 헤르바르트 학파
헤르바르트(Herbart)의 교육사상 - 헤르바르트의 생애와 교육사상(교육의 목적 및 방법, 흥미의 종류, 교수단계설), 헤르바르트 학파목차헤르바르트(Herbart)의 교육사상I. 헤르바르트의 생애와 교육사상1. 교육의 목적2. 교육의 방법3. 흥미의 종류4. 교수 단계설II. 헤르바르트 학파헤르바르트(Herbart)
6페이지 | 2,000원 | 2015.10.26
흥미)②참여와 사교의 흥미 (주관적 흥미)2) 교수단계 : 명료, 연합, 체계, 방법3. 훈련(Zucht)- 결론 -1. 교육적 의의2. 헤르바르트 교육학의 한계3. 현대 교육학과의 관련- 서론 -내가 헤르바르트를 선택한 이유내가 이번 과제를 시작하면서 수많은 교육 사상가들 중에 고민의 여지 없이 헤르바르트를
16페이지 | 1,600원 | 2005.01.23
헤르바르트는 교육에 관한 자신의 복잡한 생각을 하나의 이론 체계로 설명함으로써 교육학이라는 독립된 학문 분야를 정립시키기 위하여 표상, 전심과 치사, 통가, 다면적 흥미, 사고권, 도덕성, 교수 4단계 등과 같은 여러 가지 독특하고 심오한 개념들을 창안해 내었다. 앞으로 헤르바르트의 심리학,
7페이지 | 900원 | 2008.03.06
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