레포트 (55,027)
베르톨트 브레히트 [억척어멈과 그 자식들`] 작품분석_브레히트 서사극,소외효과
소외시키기 위해서 브레히트가 취했던 노력의 일부소격효과(Verfremdungseffekt)관객이 지니고 있는 ‘불신의 자발적 정지(willing suspension of disbelief)’를 깨뜨려 관객으로 하여금 모든 것을 새로운 관점에서 보고, 무엇보다도 생각하게 만들고 싶어했다. 브레히트의 목적: 사회에 대한 자신의 비판적 시각
23페이지 | 2,000원 | 2021.04.25
[의사소통] 효과적인 의사소통 기술- 소외현상극복을 위한 의사소통
疏 通효과적인 의사소통 기술- 소외현상극복을 위한 의사소통효과적인 의사소통 기술서론소통조가 지금까지 연구했던 주제들을 살펴보면 모두 소외라는 현상에 포커스를 맞추고 있다. 가족이라는 집단 내에서의 아버지의 소외현상, 과, 학부 내의 고학번의 소외 현상 등은 모두 집단내의 인관관
15페이지 | 1,400원 | 2004.07.06
국가에서는 소외계층의 평생교육참여 확대를위하여 평생학습바우처제도를 추진하고 있습니다 이의효과적인 추진방안은
소외계층이나 경제적으로 어려움을 겪는 개인들도 평생학습에 적극적으로 참여할 수 있게 됩니다.본 레포트에서는 평생학습 바우처제도의 의미와 소외계층의 평생교육 참여 확대를 위한 방안에 대해 논의하고자 합니다. 이를 통해 평생학습 바우처제도의 효과적인 추진 방안을 도출해내고자 합니다.
4페이지 | 2,000원 | 2023.08.30
소외된 저소득 초등 저학년에게 기초 한글을 익히게 한다.2. 방과후 활동을 통해 저소득 초등 저학년에게 놀이학습을 제공한다.기대효과사교육에서 소외된 저소득 초등 저학년의 학습부진을 예방하면서 맞벌이 가정에서 발생하는 양육적 부재를 놀이학습을 통해 해결한다. 세부프로그램계획1
3페이지 | 2,000원 | 2023.02.11
평생교육경영론_국가에서는 소외계층의 평생교육 참여 확대를 위하여 평생학습 바우처 제도를 추진하고 있습니다 이의 효과적인 추진방안은 무엇이 있을까요
평생교육경영론국가에서는 소외계층의 평생교육 참여 확대를 위하여 평생학습 바우처 제도를 추진하고 있습니다. 이의 효과적인 추진방안은 무엇이 있을까요?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 평생학습 제도 1) 장애인평생교육2) 성인교육3) 영유아교육2. 효과적인 추진방안 Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
소 격 효 과< 목 차 >1. 소격효과의 개념1. 1 소격효과의 개념1. 2 브레히트의 변증법과 소외1. 3 브레히트 이전 소외의 형태2. 소격효과의 기법2. 1 공연기술․ 연기․ 무대장치․ 음향효과․ 조명효과․ 슬라이드 및 영상3. 소격효과의 양상3. 1 소설3. 2 시 3. 3 극4. 소격효과의 한계1. 소격효과(V
11페이지 | 1,700원 | 2007.08.17
효과의 한계1. 소격효과 疏隔效果, alienation effect 독일의 극작가 베르톨트 브레히트의 서사기법. 연극에서 현실의 친숙한 주변을 생소하게 보이게 하여, 극중 등장인물과 관객과의 감정적 교류를 방지하게 하는 것이다. 베르톨트 브레히트(Bertolt Brecht)는 소외효과를 인간사회에서 일어나는 사건들
11페이지 | 1,400원 | 2007.08.17
효과를 “인간사회에서 일어나는 사건들을 그려서 그것들을 충격적인 것, 즉 설명이 필요하며 당연한 것으로 여길 수만은 없는 무엇으로 제시하는 수법”이라고 정의내렸다. 소격효과는 충격을 주되 충격 그 자체가 소외효과의 목적이 아님을 알 수 있다. 충격에 의하지 않으면 당연하게 받아들일 것
13페이지 | 1,400원 | 2007.08.17
효과로 신호를 준다. 음향 효과로는 물이 흘러가는 소리, 바람소리, 피아노 소리로 다소 몽환적인 음향이 사용된다. 달팽이의 별에서도 소외효과가 사용되었다. 인물이 카메라에 인터뷰를 하는 장면에서 현실이라는 착각에서 벗어나와 객관적인 입장에서 집중할 수 있게 해준다. 또한 부부가 화면 밖으
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
소외효과의 개념을 찾을 수 있다. 감정이입은 보는 이의 비판능력을 상실하게 됨으로 소외효과로 인해 관객은 눈에 보여지는 것과 거리를 유지함으로써 객관적인 능력을 가질 수 있게 된다. 그리고 무대는 제현이 아니라 제시라는 것를 알아야 한다. 극 중 인물이 무대 속 밖으로 왔다 갔다한다. 우리
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
- Hayt의 전자기학 9판 - 3장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 3
- 논설문 예시
- 생활체육을 하는 이유와 필요성
- 온채움 자기소개
- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 전기화학 오승모 솔루션
- 청소년기를 구분하는 방법으로 연령을 기준으로 구분하는데 청소년기본법 9세~24세 국제식량기구 10세~24세 UN 15세~24세 에서의 구분 등 다양한 규정에 대해서 본인이 선택한 타당한 근거를 가지고 자유롭게 의
- 청소년기를 구분하는 방법으로 연령을 기준으로 구분하는데 청소년기본법 9세~24세국제식량기구 10세~24세UN 15세~24세 에서의 구분 등 다양한 규정에 대해서 본인이 선택한 타당한 근거를 가지고 자유롭게 의
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 해부생리학 기출문제