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만1세 연간그림책활동을 어떻게 진행하면 좋을지 찾아보고 어린이집, 유치원에서 어떻게 진행하고 있는지 찾아보시오
활동블록 영역과 소꼽 영역에서 ~인 척하는 가상 행동 및 가상 놀이를 해본다. 이걸 자동차라고 하자블록으로 길을 만들어보자. 3. 만1세 그림책활동 계획안ㆍ 활동명나는야, 멋쟁이 사진사ㆍ 활동목표첫째, 다양한 위치와 자세로 멈추어 선다.둘째, 사진 찍기 활동에 즐거움을 느껴 본다. ㆍ활동
4페이지 | 2,000원 | 2018.01.30
직무평가 2차과학개념 확장 연계활동을 위한 그림책 탐구과학개념 : 자석과학활동 개요: 활동목표: •자석에 힘이 있다는 것을 안다.(자력)•쇠로 만든 물체는 자석에 붙는다는 것을 안다.활동방법: ① 준비된 자료를 보여 주고 이야기 나눈다.② 자석에 클립을 붙여 공중으로 들어올린다.③ 자석
8페이지 | 1,300원 | 2015.09.15
[유아언어교육] 그림책을 활용한 언어 교육 -괴물들이 사는 나라
그림/글 강무홍 옮김②활동 선정하기 다양한 활동 방법을 사용할 것, 그림책에 대한 유아의 다양한 반응을 끌어낼 것 ③자료 모으기 선정한 활동과 자료, 즉 책, 비디오, 괴물이나 세계 여러 나라에 관한 자료 모으기 계획단계에서 도표를 활용하면 활동 목표, 시간, 방법, 자료 등을 한 눈에 볼 수 있
12페이지 | 2,100원 | 2006.09.30
아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업
활동이라고 할 수 있다. 3. 그림책 활용수업설계를 위한 전달매체 중 교구 전달매체의 9가지 종류1) 융판동화융판동화는 아동의 상상력을 자극하여 아동의 구두 언어를 발달시킨다. 융판 이야기의 궁극적인 목표가 아동이 스스로 하나의 스토리를 창작하도록 조장하는 것이므로 아동의 문학적인 체험
4페이지 | 2,000원 | 2015.05.29
문학작품(그림책) 1권을 선정하여 과학과 관련된 내용을 제3차 어린이집 표준보육과정의 3~5세 누리과정(자연탐구영역의 과학적 탐구하기)에
활동연령만4세~5세 활동명겉과 속이 다른 과일소요시간40분과학개념과일에 따라 이름, 크기, 모양, 색, 맛, 촉감, 냄새 등이 다르다과일의 겉과 속이 다르다활동목표여러 가지 과일의 특징을 관찰한다.과일에 따라 겉과 속의 특징이 다르다는 것을 안다.활동자료그림책, 과일(사과, 키위, 배, 감
6페이지 | 2,000원 | 2015.05.05
표준보육과정의 목적과 목표에 대해 서술하고 만1, 2세 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예를 기술하시오.
그림책과 환경 인쇄물에 흥미 갖기이며, 쓰기 범주에서는 끼적이기, 쓰기 도구에 흥미 갖기이다. 3. 연령별 활동의 예1) 만 1세내용범주활동목표제안활동준비물기타듣기영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대화나 동요, 동시, 동화 등을
4페이지 | 2,000원 | 2013.02.04
치료 그림카드 요구하기 활동이 경도 정신지체 아동의 구문 능력 향상에 미치는 효과
그림4와 같다.본 연구의 결과, 연구 대상 아동별 모두 사전과 비교하여 사후에 PRES 측정 결과가 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 통하여, 그림카드 요구하기 활동이 전체적인 언어 능력을 향상시켰음을 알 수 있다. 이러한 결과는 아동이 치료사의 요구에 따르기 위하여 그림 카
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
아동문학 우수한 글 있는 환상 그림책과 글 없는 환상 그림책 선정하여 분석하기
그림책의 문학적 특징과 미술적 특징 분석1) 나를 알고 존중하기 : 「팥죽할멈과 호랑이」2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」3. 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안1) 「나랑 같이 놀자」- 언어반응활동2) 반응중심 문학 활
10페이지 | 2,000원 | 2023.12.05
아동문학_우수한 글 있는 환상 그림책과 글 없는 환상 그림책 선정하여 분석하기
그림책의 분석 : 「구름 공항」2. 2019 개정 누리과정의 내용 체계에 근거하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징 분석1) 나를 알고 존중하기 : 「괜찮아」2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」3. 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동
12페이지 | 2,000원 | 2023.12.05
교사가 영유아에게 그림책 읽어주기 할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, 그림책 읽기주기활동시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.목차1. 서론 2. 본론1) 그림책의 정의 2) 그림책 읽기 주기 활동 시 활동
6페이지 | 2,000원 | 2023.10.03
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