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레포트 (101)
호두를 까 놓은 것 같이 잔주름 투성이며 물렁물렁하다. 대뇌의 표면은 전두엽, 두정엽, 측두엽, 후두엽 및 도엽이라는 5개의 구역으로 구분되어 있다(아래의 그림 참조). 이런 대뇌를 구성하는 신경세포와 신경세포를 지지하는 보조세포들 사이에는 통로 구실을 하는 시냅스란 매듭들이 있는데 시냅스
5페이지 | 1,600원 | 2019.03.25
만2세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제통과 관찰일지 100Page
까요?” 하며 종이컵을 귀로 가져간다. “여보세요? OO예요?” 하자 웃는다.8월자연탐구OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림 속 과일 그림을 보며 ‘여기 수박이 있네, 그런데 안에 검은색 씨가 들어있어’ 라고 말한다. 그림책을 넘기며 과일과 열매 그림을 본다. OO가 ‘여기 호두가 있다, 호두
100페이지 | 35,000원 | 2024.02.24
만2세 관찰일지 112명 (기본생활습관.신체운동.의사소통.사회관계.예술경험.자연탐구)
만2세 관찰일지구분관찰내용 (OO 어린이)기본생활OO가 친구들이 누워있는 이불사이로 돌아다니며 움직인다. 교사가 “OO야, 낮잠 시간이에요, 선생님이 코 재워줄까요?ʼʼ라고 하자 인형을 들고와서 ”아가랑 같이 말하며 인형을 배게 옆에 눕힌다. 이불에 누워서 토닥이며 ʻʻ“자장 자장” 말하며
100페이지 | 30,000원 | 2024.01.23
만2세 6개영역 1년 관찰일지 및 발달평가 (모든계절 사용가능)
까요?”하자 “네”하며 “OO야 사랑해”말하며 OO를 안아준다.“OO도 OO와 인사하고 싶은가 봐요”하자 OO에게 다가가서 안아준다. “사랑해 말해 줄까요?”하자 “사랑해”라고 말한다.사회관계OO가 OO이가 비타민을 뜯지 못하는 모습을 본다. OO가 OO이에게 다가가서 ‘OO아. 내가 비타민 까줄게’ 라고
12페이지 | 7,500원 | 2023.10.14
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