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[국어교육]판소리계 소설 교육 방안 연구-학습자 활동 중심의 협동학습 모형을 적용하여
판소리계 소설 교육 방안 연구-학습자 활동 중심의 협동학습 모형을 적용하여판소리계 소설은 관찰이나 평가의 대상으로 삼는 것보다 그 작품세계에 들어가서 작품 속 인물과 함께 호흡하고 그 시대의 모습을 경험하며 우리에게 전해주고 있는 교훈적 메시지를 찾아보는 태도로 대하는 것이 바람직
20페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
[사회교육] Jigsaw 협동학습을 이용한 사회과 통합수업이 학습자의 학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과에관한 연구계획서
Jigsaw 협동학습을 이용한 사회과 통합수업이 학습자의 학업성취도 및 학습태도에 미치는 효과- 차 례 -제 1 장 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 선행연구의 분석3. 연구방법 및 제한점제 2 장 사회과에서의 통합교육1. 사회과 교육과정과 통합2. 통합교육과정 구성방법3. 사회과 통합 방안제 3 장 이
11페이지 | 2,100원 | 2010.04.09
학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 맞는 학습 전략을~
학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 맞는 학습 전략을 기술하시오.1. 서론 학습 전략은 학생들이 공부를 하면서 더욱 효과적으로 학습할 수 있도록 돕는 방법이다. 학습 전략에는 다양한 종류가 있으며, 각각의
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.27
협동학습의 운영전략 1. 모둠 조직하기2. 모둠 이름 정하기3. 모둠 구호 정하기4. 자리 배치5. 모둠 필통과 모둠 상자 활용6. WIN-WIN판 활용7. 역할 카드 활용Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론소집단 협동학습은 교육적으로 많은 유용성이 있다. 소집단 협동학습 상황에서 학습자들은 서로에게 사
11페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
INDEX통합교육과 교수전략통합교육 교실의 교수전략020304050601Introduction협동학습차별화 교수전략교수또래교수협동학습학습자가 공동의 목표를 가지고 소집단을 이루어 활동함으로써, 학급 내의 다른 구성원들과 상호작용을 통하여 자신의 학습뿐만 아니라 다른 구성원들의 학습효과까지 극
22페이지 | 800원 | 2019.05.14
프로젝트중심학습(프로젝트기반수업,PBL)국어교육,국사교육사례, 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업,PBL)가정교육,경제교육,진로교육,환경교육사례
학습자를 중심에 놓기보다는 교사 중심의 단순 암기식의 주입식 교육이 대부분이었다. 학습자의 자기주도력을 신장하고 문제해결력을 키우기 위한 수업 형태 가운데 하나로 그동안 검토 대상이 되어 왔던 전통적 소집단 협동학습은 학습자가 교실 내에서 동료간 상호작용을 전제로 하나의 학습목표를
21페이지 | 7,500원 | 2011.04.12
학습자들이 가상공간에서 공동의 과제를 해결하거나 특정 주제에 대하여 상호간에 의사를 교환하는 상호작용 활동으로서, 주로 텍스트를 기반으로 하는 비실시간 커뮤니케이션을 특징으로 한다. 일반적으로 토론은 토론 참여자들간에 협동심을 갖도록 하여 학습에 대한 태도를 긍정적으로 변화시키
11페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
학습자들은 고전 문학에 대한 흥미를 잃게 되었고, 현장의 교수-학습의 방법을 변화시켜 학습자들에게 흥미와 호기심을 불러일으켜야 한다는 주장은 어제 오늘의 일이 아니다. 임태정, 「면앙정가의 효율적인 교수-학습 방안 연구」, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011협동학습은 고전 시가 교
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
학습자 통제5. 구성주의Walker와 Lambert(1995) 교수들은 교수․학습의 시대적 발전을 전통주의적 접근 시기, 행동주의적 접근시기, 능력별 그룹/반 편성 시기, 효율적인 학습/학교 시기, 협동학습 강조 시기, 구성주의자 시기 등으로 나누었다.강조시기특 성대표적인 학자전통주의적 접근시기‧암기를
6페이지 | 1,500원 | 2009.08.12
협동학습 수업모형효과적인 교육의 방법은 그 교육을 받은 학생들이 장차 살아가게 될 삶의 현장과 가장 유사한 상황 속에서 학습을 하게 하는 것이다. 즉 학습자들이 학교의 교육을 통해서 배우는 상황과 학교를 졸업한 후 직장생활에서나 사회 생활을 하는 데 있어서 그 상황이 유사하면 할수록 교
8페이지 | 800원 | 2015.06.27