레포트 (32,704)
학생 중심 교수․학습법(협동학습)Ⅰ. 이론적 기초교실 수업에서는 학습목표를 달성하기 위해 학생들 간에 협동적, 경쟁적, 개별적 행동 중 하나를 선택하여 관계를 맺으며 학습하게 된다. 학습목표구조론자들은 이 셋 중 협동학습구조가 가장 효율적이라고 주장하는데, 삐아제 이론에 따르면 학생들
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
[논문분석] 협동 학습이 유색인종 학생 사이에서 성취도와 태도에 미치는 효과
협동 학습이 유색인종 학생 사이에서 성취도와 태도에 미치는 효과’에대한 내용을 담고 있다. 논문의 내용을 간단히 요약하여 정리해 보면 아래와 같다. 1.실험개관*협동학습은 학업성취도와 정의적 영역(태도)의 향상을 촉진시킨다는 Slavin의 주장에 따라 수업에서 많이 활용되며, 특히 연구주제와
10페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
학생중심 학습방법 - 협동학습교실에서는 모둠별 활동을 많이 하게 된다. 서로 의견을 나누어 문제를 해결하거나, 혼자서는 하기 힘든 과제를 나누어 하는 활동은 사회과 뿐 아니라 과학이나 도덕에서도 많이 활용되는 방법이다. 국어나 도덕과에 자주 나오는 역할놀이, 실과나 특활 시간을 활용한 요
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
협동적 보고서@@교대 체육과 학생들이 집에 가는 빈도에 영향을 미치는 요인을 알아본다
협동적 보고서 ○조사주제 : @@교대 체육과 학생들이 집에가는 빈도에 영향을 미치는 요인을 알아본다.○조사목적 : 집에 가는 빈도에 영향을 미치는 요인을 살펴보면서, 학생들의 주위 환경과 환경이 그들에게 미치는 영향과 그것들을 통해 학생들의 생활 상을 알아본다. ○조사날짜 : 2008.11.14 ~26○
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
협동과정학생들이 주축이 되어 ‘2011년 대학생들의 대북/통일 의식’설문조사를 수행하였다. 본 조사의 대상자인 대학생들은 통일이 되었을 때 주축이 되어 통일한국을 이끌어 나가야할 한반도의 동량지재들이다. 그렇기에 그들이 가지고 있는 통일에 대한 의식은 앞으로 통일로 나아가는 데 있어서
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
협동학습의 특징, 협동학습의 모형, 협동학습의 적용, 협동학습의 편성, 협동학습과 수준별수업, 협동학습의 기대효과, 협동학습 관련 시사점
협동학습의 적용, 협동학습의 편성, 협동학습과 수준별 수업, 협동학습의 기대효과, 협동학습 관련 시사점 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 특징Ⅲ. 협동학습의 선행연구Ⅳ. 협동학습의 모형과 적용1. 학습 파트너(협동 짝꿍, learning partners)2. 군집 집단 좌석 배치(Cluster group seating)3. 학생 팀 학습(Student t
8페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
협동학습의 기법1420. 협동학습의 모형15※학습지도안의 예시171.협동학습의 개념협동학습이란 학생들이 공통의 교육 목표 달성을 위하여 집단을 형성하여 학습하
24페이지 | 2,000원 | 2006.05.26
협동학습의 정의, 협동학습의 동향, 협동학습의 준비와 협동학습의 역할 분담, 협동학습의 원격교육 및 협동학습의 지도법, 협동학습의 기대효과,제언
협동학습의 기대효과, 협동학습 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 협동학습의 정의Ⅲ. 협동학습의 동향 1. 1700년대 후반2. 1800년대 전반3. 1900년대 초반4. 1970년대Ⅳ. 협동학습의 준비1. 모둠 구성2. 주의 집중3. 보상4. 필요한 도구Ⅴ. 협동학습의 역할 분담1. 교사의 역할과 행동2. 학생의 역할과 행동
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.13
협동학습의 개념, 협동학습의 특성, 협동학습의 준비, 협동학습의 사례, 협동학습의 제 방법, 협동학습의 적용상 주의점, 협동학습의 전략 분석
협동학습의 개념, 협동학습의 특성, 협동학습의 준비, 협동학습의 사례, 협동학습의 제 방법, 협동학습의 적용상 주의점, 협동학습의 전략 분석Ⅰ. 협동학습의 개념Ⅱ. 협동학습의 특성Ⅲ. 협동학습의 준비1. 모둠 구성2. 모둠원의 역할 분담하기3. 교사․학생간의 침묵신호 정하기4. 협동학습을 위
10페이지 | 5,000원 | 2010.09.06
[협동학습]협동학습의 이론,역사, 협동학습의 원리,효과, 협동학습의 구성,실제, 협동학습의 스크립트 활용, 협동학습의 적용방법,제고방향
협동학습의 전략들3. 스크립트 협동학습의 효과Ⅶ. 협동학습의 적용 방법1. 협동 학습 구상2. 협동 학습을 위한 집단 구성과 소집단원 이동3. 소집단원 구성방법 Ⅷ. 협동학습의 제고 방향참고문헌Ⅰ. 협동학습의 이론1. 협동 학습의 개념협동학습은 학생들이 자기 자신과 집단 구성원의 상호간의
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.18