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[교육학] 맞벌이 부부 가정 아동의 방과 후 음악활동을 위한 음악극 활동계획안
마녀가 나타나 도로시의 친구들을 데리고 마녀의 나라로 떠났는데, 이 때 마녀는 허수아비의 지혜와, 로봇의 따뜻한 마음, 사자의 용기를 빼앗아갔다. 이 사실을 알게 된 도로시는 친구들을 도와 나쁜 마녀를 물리치기로 마음먹고 마녀의 나라로 찾아가서, 친구들과 힘을 합쳐 빼앗긴 ‘지, 정, 의’를
7페이지 | 800원 | 2010.11.29
허수아비를 구하다4.숲으로 난길5.양철 나무꾼을 구하다6.겁쟁이 사자7.오즈에게로 가는 여행8.위험한 양귀비 꽃밭9.여왕 들쥐10.문지기11.놀라운 에메랄드 시12.나쁜 마녀를 찾아서13.친구들을 구하다14.날개달린 원숭이15.무시무시한 오즈의 정체16.위대한 사기꾼의 마술17.기구를 띄운 방법18.
9페이지 | 800원 | 2016.04.16
허수아비, 그리고 나쁜 마녀에 의해서 사지가 다 잘리고 사랑하는 여인까지 잃었지만, 새로 얻게 된 양철의 몸으로 도끼를 이용하여 무엇이든 정확하게 잘 자르는 양철나무꾼, 마지막으로 모든 사람들과 동물들이 무섭다고 느끼고 다른 사자들과는 다른 것이 없는 외적인 모양을 가지고 있지만, 겁이
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
마녀로부터 서쪽마녀가 신던 은빛마법의 구두를 받는다. 그리고 에메랄드시의 마법사 오즈만이 집으로 돌아갈 수 있도록 해준다는 말을 듣게 된다. 도로시는 집으로 돌아가기 위해 오즈를 찾아 떠난다. 도로시는 여행길에서 뇌는 없지만 말을 할 줄 아는 허수아비, 심장이 없는 양철로 만들어진 나무꾼
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
마녀를 죽이고 북쪽 마녀를 만나 선물로 마법의 키스를 받는다. 곧이어 에머랄드 도시로 가는 길에 세 동료를 만나는데, 허수아비, 양철 나무꾼, 겁쟁이 사자가 바로 그들이다. 곧이어 칼리다, 강, 죽음의 양귀비 꽃밭이라는 세가지 곤경에 빠지는데, 이때마다 세동료와 함께 역경을 헤쳐 나간다. 에메랄
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
< ‘오즈의 마법사’를 읽고 >오즈의 마법사에는 정말 많은 인물들이 등장했다. 도로시를 비롯하여 허수아비, 양철나무꾼, 사자, 마법사 오즈, 마녀들과 여러 동물들이 나왔다. 등장인물들 중 도로시 및 그의 동행자들을 클라이언트로 설정하고 오즈를 사회복지사로 설정하여 느낀 점을 정리하였다. 이
3페이지 | 500원 | 2007.12.09
마녀의 부탁을 들어주거나 마녀를 없애기 위해 노력한다. 모험의 과정에서 도로시는 허수아비와 사자, 그리고 양철인간을 만난다. 그 셋은 원하는 바가 제각각이다. 허수아비는 머리, 즉 지식을 바란다. 사자는 두려움을 떨칠 수 있는 용기를 가지고 싶어 한다. 마지막으로 양철인간은 동정과 같은 감정
4페이지 | 800원 | 2015.05.29
만4세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 발달평가 310페이지
허수아비’주제로 동시를 쓰던 OO는 “허수아비는 용감한 것 같아요”라고 말한다. 교사가 “왜 용감하다고 생각해요?”라고 묻자 “새들이 날라오면 다 쫓아내잖아요.”라고 말한다.사회관계공기의 압력을 이용하여 페트병으로 물놀이 하는 시간이다. OO는 친구들과 빨대를 이용해 페트병에 공기를
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.23
만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 160페이지
허수아비’주제로 동시를 쓰던 OO는 “허수아비는 용감한 것 같아요”라고 말한다. 교사가 “왜 용감하다고 생각해요?”라고 묻자 “새들이 날라오면 다 쫓아내잖아요.”라고 말한다.사회관계공기의 압력을 이용하여 페트병으로 물놀이 하는 시간이다. OO는 친구들과 빨대를 이용해 페트병에 공기를
100페이지 | 40,000원 | 2024.02.17
만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 200Page (아주 자세합니다)
마녀다~’라고 하며 OO에게 달려가 OO를 껴안는다. OO가 ‘마녀는 무서워야지. 하나도 안 무섭잖아’라고 하자 얼굴 표정을 찌그러 트리며 무서운 표정을 지어보이려 한다.자연탐구키가 늘어나는 인형의 모습을 탐색한 뒤 친구와 함께 인형을 나누어 갖는다. 가위,바위, 보 게임을 하여 이기자 다리를
201페이지 | 40,000원 | 2024.01.27
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 청주대학교사이버강의족보
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점