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[탐구 보고서] 기독교 교육 과정 - 상상력 개념에 대한 해석학적 접근 이해
★기독교 교육과정의 이론적 기초이해(2): 상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해★제1절 ‘상상력’ 개념에 대한 해석학의 관점1.해석학적 접근의 유형이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석하고자 하는 성경해석의 원리에서 시작하고 있다. 바울은 청중들
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
기독교교육과정의 이론적 기초 이해 상상력 개념에 대한 해석학적 접근 이해
기독교 교육과정의 이론적 기초이해- 상상력 개념에 대한 해석학적 접근이해 -제1절 ‘상상력’ 개념에 대한 해석학의 관점1. 해석학적 접근의 유형이해해석학의 역사는 구약과 신약성경의 관계를 신약의 그리스도 사건으로 해석하고자 하는 성경해석의 원리에서 시작하고 있으며, 바울과 관련된
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
해석학의 의의, 해석학의 역사, 해석학의 접근, 해석학과 이해, 해석학과 포스트모더니즘, 해석학과 신학, 해석학과 변증법의 관계, 해석학과 구성주의의 관계, 비판적 해석학 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 해석학의 의의Ⅲ. 해석학의 역사Ⅳ. 해석학의 접근1. 상호작용이론2. 교사와 학생간의 상호작용Ⅴ. 해석
14페이지 | 5,000원 | 2009.09.09
기독교 교육과정의 이론적 기초이해 - 상상력 개념에 대한 해석학적 접근 이해
기독교 교육과정의 이론적 기초이해:상상력 개념에 대한 해석학적 접근 이해제 1절 상상력 개념에 대한 해석학의 관점해석학적 접근의 유형이해신약은 구약을 해석하고 삶과 현실을 해석하지만 그 신약 자체도 해석 되어야 할 텍스트로 여겨지게 된다.해석학의 역사는 구약과 신약 성경의 관계를
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
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