레포트 (202)
사회학적 관점에서 바라본 우리의 일그러진 영웅, 그리고 한병태가 버린 동전의 의미
사회학적 관점에서 바라본 『우리들의 일그러진 영웅』, 그리고 한병태가 버린 동전의 의미 1. 사회학적 관점에서의 서술기능주의적 관점에서 사회를 바라보면, 사회는 굉장히 다양한 구성원들로 이루어져 있고 맞물려가는 톱니바퀴처럼 자연스럽게 순환하며 굴러가고 있다. 이렇게 정말 이상적인
2페이지 | 100원 | 2011.06.17
한병태가 본 모습은 그당시우리의 사회상이었다일그러진 영웅 이거는 내가 중학교때 비디오로 보았었다 한병태의 깨끗함이 엄석대로 통해 더럽혀지는 그러한 모습 나는 그것을 보며 당시 사회상의 괴리를 느꼇다 . 독재적인 급장에 억눌려, 귀중한 물건을 상납하거나 물까지 떠다 바쳐야 했던 반, 혹
2페이지 | 600원 | 2004.06.02
*영화 우리들의 일그러진 영웅 감상문 영화는 주인공 한병태가 옛 은사의 장례식에 참석하러 시골로 내려가는 도중 회상하는 방식으로 전개된다. 50, 60년대를 배경으로 한 이 영화는 갓 서울에서 전학와서 이곳 사정을 잘 모르는 주인공 한병태와 장장 5년 동안 학급과 학교를 지배해온 엄석대와의 대
2페이지 | 500원 | 2007.01.12
[영화감상문]`우리들의일그러진영웅`에 대한 감상문 5편
영화 우리들의 일그러진 영웅 감상문 영화는 주인공 한병태가 옛 은사의 장례식에 참석하러 시골로 내려가는 도중 회상하는 방식으로 전개된다. 50,60년대를 배경으로 한 이 영화는 갓 서울에서 전학와 이곳사정을 잘 모르는 주인공 한병태와 장장 5년동안 학급과 학교를 지배해온 엄석대와의 대립으로
8페이지 | 1,400원 | 2003.12.30
[조직행위관리] `우리들의 일그러진 영웅` 속 조직행위론
한병태와 엄석대를 통해 구체적으로 살펴보고자 한다. 2. 본언 이문열의 소설 ‘우리들의 일그러진 영웅’은 국민학교의 한 학급이라는 작은 사회를 통해 권력의 형성과 붕괴에 대해 말하고 있다. 이 소설을 선택한 이유는 작가도 워낙 유명한데다가 국민학생을 통해 비유되는 권력의 양상이 더 강한
5페이지 | 1,200원 | 2005.03.23
우리들의 일그러진 영웅*선정이유 한병태와 엄석대와의 갈등, 엄석대와 6학년 담임의 갈등과정에서 엄석대의 몰락. 이러한 과정 중에서 주인공도 중요합니다. 하지만, 그보다는 엄석대와 6학년 담임이라는 인물이 좀 더 현실세계에서 사회를 다시금 바라보게 해주고, 교훈을 주는 등 저에게 더 강한
2페이지 | 800원 | 2016.07.15
우리들의 일그러진 영웅 요약 및 독후감자유당 정권 시절, 공무원었던 아버지가 좌천되어 한병태는 서울의 명문 초등학교에서 Y읍의 작은 시골 초등학교로 전학을 오게 된다. 전학 온 학교의 반장 엄석대와 한병태는 전학 온 날부터 사사건건 부딪치게 된다. 엄석대는 일 년동안 담임 선생의
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
우리들의 일그러진 영웅 등장인물 탐구이 소설은 성장한 내(한병태)가 과거의 사건을 회상하는 형식인데, 나는 엄석대에게 도전했던 유일한 인물이었지만 나 역시 스스로 권력의 횡포를 막지 못한 한계를 절감한다. 따라서, 이 소설에는 지식인적 허무주의도 짙게 깔려 있다소설은 주인공인 한병태
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
우리들의 일그러진 영웅(1987) - 이문열줄거리자유당 말기의 혼란 속에서 아버지가 시골로 발령 나는 바람에 시골학교로 전한 온 한병태는 시골학교의 초라한 모습 붉은 벽돌로 지은 웅장한 3층 본관을 중심으로 줄줄이 늘어섰던 새 교사만 보아온 나에게 허름한 시멘트 건물 한 채와 검은 타르를 칠한
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
`우리들의 일그러진 영웅` 이문열의 소설과 박종원의 영화 비교
한병태는 더더욱 이해를 할 수가 없었으며, 저항의 의지는 점점 더 소멸케 한다. 왜냐하면 엄석대는 이미 감시조직과 정보망까지 갖춘 완벽한 독재자였으며, ‘나’의 실패 또한 완벽했다. 결과 나에게 돌아온 몫은 ‘불량스런 아이’와 ‘외톨이’라는 것이었다. 막강한 권한과 조직을 통해 직접 나서
13페이지 | 1,400원 | 2010.12.17