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(심민희)외국어로서의 한국어 이해교육론 (중간시험)(강의안.핵심정리.★기출문제).
한국어 이해 교육의 개념과 내용1-1(사전퀴즈) 언어 교육에서 표현과 이해의 구분은 정보 처리 과정에 따른 분류이다. O/정보 처리 과정에 따라 표현(말하기, 쓰기)과 이해(듣기, 읽기)로 구분한다.(생각) 1-1(생각) 언어 교육의 중점의 변화 내용에 대해 정리해 보세요.: 초기 - (전) 초기에는 학습자의
68페이지 | 4,500원 | 2022.12.14
(심민희)외국어로서의 한국어 이해교육론 (기말시험)(강의안.핵심정리.★기출문제)
< 외국어로서의 한국어 이해 교육론 >진흥원격평생교육원주차1교시2교시9 내용생각평가정리내용생각평가정리10 내용생각평가정리내용생각평가정리11 내용생각평가정리내용생각평가정리12 내용생각평가정리내용생각평가정리13 내용생각평가정리내용생각평가정리
124페이지 | 4,500원 | 2022.11.25
한국어 능력시험3.2. 한국어 능력시험에서의 한국어 듣기 능력 평가4. 분석4.1. 음운 듣기 능력 평가4.2. 사실적 정보 듣기 능력 평가4.3. 듣고 적용하는 능력 평가4.4. 듣고 추론하는 능력 평가5. 분석 결과나오며들어가며본 연구에서는 한국어능력시험(TOPIK)의 듣기 문항을 바탕으
22페이지 | 1,900원 | 2012.11.23
(박정미)외국인을위한 한국문화 교육론 (중간시험)(강의안.핵심정리.★기출문제
기출 문제 예시 7-1: 7-2: (사전퀴즈) 3< 1주차 1교시 >언어교육과 문화교육 11. 문화와 언어교육1.1. 언어와 문화의 관계 1) 본 홈볼트(Von Humboldt)/독일학자. 19세기① 언어마다 실제 세계를 범주화하는 방법이 각기 다른 것은 우리가 가진 지식을 구조화하는 정신적 방법이 다르기 때문이다.② 언어의
95페이지 | 4,500원 | 2023.04.21