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자료구조_스택과 큐의 개념에 대하여 학습하였습니다 이 두 개념에 대하여 비교 설명하고 스택과 큐가 컴퓨터 실행에서 활용되는 사례를 상세히 기술하시오
자료구조스택과 큐의 개념에 대하여 학습하였습니다. 이 두 개념에 대하여 비교 설명하고 스택과 큐가 컴퓨터 실행에서 활용되는 사례를 상세히 기술하시오.목 차1.스택2.큐3.사례 1) 스택 2) 큐 4.참고문헌1. 스택스택은 가장 대표적인 자료구조 중 하나로, 데이터를 하나씩 쌓아올린 형태의 자
4페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
[수업자료][학습자료]민속춤교육,통일교육,인성교육 수업자료(학습자료), 예절교육,표현력신장교육,성교육,변압기제작교육 수업자료(학습자료)
자료(학습자료)1. 목적오늘날 현장교육에서 서구의 새로운 교육방법이 도입 적용되어 왔지만 이러한 교육방법은 외래 음악이나 무용을 학습하는 데는 적합하였을지 모르겠으나 우리의 전통음악이나 전통무용을 학습하는 데는 적합하지 못한 것 같다. 그 까닭은 우리말의 구조에서 비롯된 장단 리듬
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.14
멀티미디어,금연교육 교수학습자료(교육자료), 안전,유아성교육 교수학습자료(교육자료), 환경교육,효교육,빛과그림자교육 교수학습자료(교육자료)
학습을 통하여 PC의 관리․유지보수의 기법만 아니라 사이버문화를 형성할 수 있도록 올바른 가치관을 가지며, 사이버상의 예절을 지켜 나가기 위해 이 학습자료를 제작한다. 또한 교수․학습의 질적인 향상을 도모하여 인터넷의 역기능을 극복하기 위한 멀티미디어 자료이다.-. 컴퓨터(PC)의 구조학습
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
수학과교육 부진아학습,영재학습자료(수업자료), 수학과교육 GSP활용학습자료
수학과교육 팀보조개별학습과 수준별학습자료(수업자료), 수학과교육 도형학습과 놀이학습자료(수업자료), 수학과교육 부진아학습자료(수업자료), 수학과교육 영재학습자료(수업자료), 수학과교육 GSP활용학습자료(수업자료) 분석Ⅰ. 수학과교육 팀보조개별학습자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 내
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.19
교육학 정보수집단계에서 개인차를 고려한 구체적인 학습 자료 개발
정보수집단계에서 개인차를 고려한 구체적인 학습 자료 개발단원 선정 :① 삼각형의 외심내심 (8-나) ② 두 개 이상의 문자를 포함한 인수분해 (10-가)1. 문제 구조 파악을 위한 분석-종합적인 지각능력의 차이에 대한 고려를 할 수 있는 학습자료 개발 학생이 수학문제를 인지할 때, 분석과 종합적
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
학습자료1. 다양한 학습자들의 개인차 반영2. 자기주도적 학습의 강화3. 사고력의 향상Ⅸ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 방향Ⅹ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 시사점Ⅺ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론단편적이고 사실적 지식이 망라된 사회과에서는 특히 지식의 구조화가 무엇보다도 중
7페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
[멀티미디어 지도자료][멀티미디어 교수학습자료]영어과,국어과,과학과,사회과,기계제도과,조리과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
영어과와 국어과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료), 과학과와 사회과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료), 기계제도과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료), 조리과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료) 분석Ⅰ. 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)1. 제작 기획 단계2. 제작 단계1) 내용 제작 2) 그
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.14
[심리학] 논문요약-온라인 학습에서 교류거리의 구조지각수준과 학습효과의 관계
학습 행위가 이루어지는 과정에서 교사와 학습자 사이의 상호작용으로 상호작용적 관점에서 정의하고 있다.(구체적인 이론적 내용은 생략하도록 하겠다) 그래서 결론적으로 온라인 학습의 성공을 결정하는 것은 원격 교육기관이나 교수자가 학습 자료를 적절하게 구조화하여 제공할 수 있는 정도와
3페이지 | 1,100원 | 2011.06.08
[TAI][팀보조개별학습][협동학습]TAI(팀보조개별학습)협동학습모형 개념,성격,전개, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형 학습자료개발,기대효과
구조는 개별 작업과 작업 분담 구조의 혼합이라 볼 수 있고, 보상 구조 역시 개별 보상 구조와 협동 보상 구조의 혼합 구조이다.TAI는 수학교과에서 협동학습과 개별학습을 결합한 수업모형으로 개발된 것이다. 이론적으로 수업의 효율성을 최대화하려면 학습 자료가 학생의 수준과 준비도에 적합하게
7페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
지질과 야외지질 현장자료 개발, 지질과 지질조사, 지질과 초등학교야외지질학습, 지질의 구조, 지질과 지질학자, 지질과 교수학습방안, 지질과 한반도, 지질과 중생대 백악기, 지질과 독도의 지질학적 특성 분석Ⅰ. 지질과 야외지질 현장자료 개발1. 준비 단계1) 문헌 수집2) 지역선정3) 지질조사4)
17페이지 | 6,500원 | 2013.08.08