레포트 (127,355)
학습자중심교육초등학교 국어과 수업에서 학습자 중심의 의미를 기술
(국어과 교육 Ⅱ 기말 과제)1. 초등학교 국어과 수업에서 학습자 중심의 의미를 기술하시오.학습자 중심교육은 아래의 세 가지 이론을 바탕에 두고 있다. 학습자 중심 국어교육의 근거이론 구성주의학습자 개인은 지식을 있는 그대로 받아들이기 보다는 그 지식을 자신의 입장 또는 자신이 속해 있
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 주 5일제와 평생학습1.학교교육의 한계1) 학교 교육의 수단화 – 학교교육이 보편화 되면서 ‘인간성 개발’이라는 본래의 목적에서 벗어나 사회적 지위나 소득을 결정하기 위한 수단적 기능으로 전환되었음2) 교사주도적 교육방법 – 학교교육은 학습자의 학습욕구를 거의 무시한 채 일방적인
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
연구목적현대의 평생학습사회에서 학교교육에 대한 위기를 극복하고 새로운 대안적 교육을 제시하는 다양한 시각에 대한 조망을 시도한다. 이를 위해 독수리기독학교의 대안교육, 현황과 사례를 조사하고, 궁극적으로는 기독교 대안학교 교육의 과제와 전망을 탐색하고자 한다. 독수리기독학교 소
18페이지 | 1,800원 | 2010.12.07
고등학교교육 수준별학습, 개별화학습, 고등학교교육 자기주도적학습, 고등학교교육 문제기반학습(PBL), 문제해결학습, 고등학교교육 협동학습
고등학교교육의 수준별학습, 고등학교교육의 개별화학습, 고등학교교육의 자기주도적학습, 고등학교교육의 문제기반학습(PBL), 고등학교교육의 문제해결학습, 고등학교교육의 협동학습 분석Ⅰ. 고등학교교육의 수준별학습1. 수준별 교수-학습 방법1) 대․중단원 말에 심화․보충 과정 운영2) 소단원
16페이지 | 6,500원 | 2010.09.27
제 5장 평생학습사회와 학교1. 학교교육의 한계1) 학교 교육에 대한 비판(1) 학교교육의 수단화학력 주의적 사고가 팽배해 있기 때문인데 학교교육을 통해서 취득한 졸업장이 진가를 발휘하는 학력사회에 살고 있다.* 학교 : 능력 있는 사람들을 골라내는 장치학교를 졸업했다는 것은 능력이 있다는
5페이지 | 1,200원 | 2008.01.29
방과후 학교와 연계한 학교의 평생교육학습의 장 기능 확대
방과후 학교와 연계한 학교의 평생교육학습의 장 기능 확대중간과제에서 짧게 언급했었던 부분이고 가장 활성화되길 바라는 부분이라 부족한 지식이지만 참고문헌을 바탕으로 좀더 구체적으로 적어보았다.1. 서론-평생교육의 개념 및 필요성이번 부산에서 개최된 전국평생학습축제에 참여하면서
5페이지 | 900원 | 2016.05.11
청소년교육과 3 청소년활동론1. 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성에 대해 논하시오.(20점)2. 영국 등 유럽지역을 중심으로 발전해 온 청소년사업(youth work)의 개념과 특징에
4페이지 | 3,000원 | 2024.04.08
초등학교의 주5일수업제, 초등학교의 교과통합창의적체험학습, 초등학교의 특기적성교육, 초등학교의 학교공동체와 학급경영, 초등학교의 부모참여교육활동, 초등학교의 방과후교육활동, 초등학교의 방과후특별활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교의 주5일수업제1. 목적2. 방침3. 주말자율체험학습일
16페이지 | 6,500원 | 2010.07.28
초등학교영어교육의 개념, 초등학교영어교육의 필요성, 초등학교영어교육의 성격, 초등학교영어교육의 목표와 내용, 초등학교영어교육의 교수학습, 초등학교영어교육의 사례로 본 유의점 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교영어교육의 개념Ⅲ. 초등학교영어교육의 필요성Ⅳ. 초등학교영어교육의
13페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
국악(한국전통음악)의 개념, 국악(한국전통음악)의 분류, 국악(한국전통음악) 관련 학술행사, 초등학교국악교육의 현황과 실제, 초등학교국악교육의 문제점, 초등학교국악교육의 사례, 초등학교국악교육의 교수학습모형구안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 개념Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 분
14페이지 | 5,000원 | 2010.03.15