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학습내용교육방법학습매체 선정1. 내용 선정 및 관련 자료의 수집교육 내용 도출 단계학습자 중심적인 학습목표 기술학습목표를 성취하기 위해서 학습활동을 시각화학습활동에 적합한 지식 요건 규정교육이 실시될 때 제시 순서대로 교육내용을 계열화교육 내용 제시 전략 단계목표에 적합
16페이지 | 800원 | 2019.05.14
학습장애교육(학습장애의 통합기, 현대기)목차학습장애교육I. 통합기: 학교프로그램의 확장1. 일반학교의 학습장애 프로그램의 발달2. 학습장애 조직기구의 발달3. 입법상의 지원II. 현대기: 1980~현재1. 학습장애 연령 폭의 확대2. 장애의 탈영역화 개념3. 학습장애와 일반교육4. 소형컴퓨터의 활
5페이지 | 1,600원 | 2015.10.26
학습부진아교육 중요성, 학습부진아교육 운영, 학습부진아교육 사례, 학습부진아교육 방법, 수학과,국어과,영어과 학습부진아교육자료(지도자료)
학습부진아교육의 중요성, 학습부진아교육의 운영, 학습부진아교육의 사례, 학습부진아교육의 방법, 수학과 학습부진아교육자료(지도자료), 국어과 학습부진아교육자료(지도자료), 영어과 학습부진아교육자료(지도자료) 분석Ⅰ. 학습부진아교육의 중요성Ⅱ. 학습부진아교육의 운영1. 운영 방침2.
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)
학습장애아교육 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)목차학습장애아교육 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)I. 읽기교수법1. 음운론적 인식훈련2. 발음법 교수3. 유창성 교수4. 어휘교수5. 읽기이해 교수II. 쓰기 교수법1. 철자지도2. 글쓰기 교수III. 수학교수법1. 직접교수2. 문제해결
10페이지 | 3,500원 | 2020.10.25
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점