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학생 훈계법 목차◉ 훈계의 정의◉ 훈계의 필요성◉ 훈계의 종류1) 좋은 훈계법2) 좋지 않은 훈계법◉ 나만의 훈계법◉ 체벌에 대한 찬반 토론◉ 체벌에 대한 찬반 설문조사◉ 참고자료 (청소년 휴대폰 중독 기사 스크랩)◈ 훈계란? ◈-> 우선 ‘학생 훈계법’이라는 주제를 토론하기에 앞서 ‘
29페이지 | 1,800원 | 2008.05.22
훈계법이 아닌 왜를 통해 어떠한 해결책이라도 그 해결책을 각자가 생각하기에 가장 좋은 이유에서 따르도록 유도하는 것이 중요하다. 학생들에게 자신들의 추론에 대해서 검토하고, 주위 학생들의 추론에 대해 비판적으로 음미하며 맞설 수 있게 해야 한다. 발제발제3/콜버그와 그의 동료들은 수많
25페이지 | 800원 | 2019.05.14
학생들이 자신의 마음을 고쳐 그러한 행동을 하지 않도록 해야한다. 여기에 필요한 도구로서 직접적인 교수법이나 훈계법이 있지만 교사들은 도덕 토론에 학생들을 끌어들이는 다른 방식을 원한다. ⑴간단한 덕목 익히기덕목을 통한 접근법은 어떠한 공동체에서라도 개인의 덕스러운 특성들에 대해
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
훈계법은 옳지 않다. 간단한 덕목 익히기가치 명료화◇ 간단한 덕목 익히기 -미덕 이야기교사가 미덕이 담긴 이야기를 들려준 뒤에 전하고자 하는 도덕 교훈을 학생들이 제대로 이해할 수 있도록 적당한 질문을 던지면서 아이들과 토론을 진행한다.- 직접적인 도덕적 충고예) “너는 다른 사
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
- [영화감상문] 포도나무를 베어라
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