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[보건교육E]초중고등학생 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용
- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 초/중/고등학생의 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED모형 적용* 선정된 대상의 인구 사회적 특성1단계 -사회적 진단(Social diagnosis)1) 객관적인 지표2) 주관적인 해석2단계 - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)3단계 - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)
13페이지 | 3,000원 | 2011.03.28
어린이안전사고(학생안전사고)의 발생원인과 어린이안전사고(학생안전사고)의 사례로 본 어린이안전사고(학생안전사고)의 응급처치 및 어린이안전사고(학생안전사고)의 예방대책 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 어린이안전사고(학생안전사고)의 발생원인Ⅲ. 어린이안전사고(학생안전사고)의 사례Ⅳ. 어린이안전
11페이지 | 5,000원 | 2009.07.14
[2012-보건교육B]초/중/고등학생의 학교안전사고 예방을 위한 보건교육 -그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 초/중/고등학생의 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED모형 적용* 선정된 대상의 인구 사회적 특성1단계 -사회적 진단(Social diagnosis)1) 객관적인 지표2) 주관적인 해석2단계 - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)3단계 - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)1)
15페이지 | 3,000원 | 2012.03.21
보건교육4C)초중고학생의 안전과 사고예방에 대한 교육-그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용0k
보건교육4C)초중고학생의 안전과 사고예방에 대한 교육-그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용0k환경보건학과 보건교육4C형초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하
12페이지 | 4,500원 | 2015.03.19