레포트 (10,460)
학문의 즐거움 “학문의 즐거움”.처음 이 책제목을 들었을 때 이 책이 풍기는 이미지는 나에게 있어 그다지 좋지 않았다. 학문의 즐거움이라니.아마도 고리타분하고 읽기 지루한 그런 따분한 책일 것이라는 느낌이 들었다. 그러나 그러한 의심은 ‘왜 이 책의 저자는 대체로 다들 따분하다고 하는 공
3페이지 | 300원 | 2017.01.05
학문의 즐거움 내가 읽은 학문의 즐거움이란 책의 저자 히로나카 헤이스케는 유명한 수학자로서 전에 내가 텔레비전에서 한 번 들어 본 적이 있었다. 그 때 텔레비전에 나온 어느 대학생이 자기도 헤이스케 같은 훌륭한 수학자가 되겠다고 했었다. 책의 제목은 나를 이 책에 빨려들도록 유인했다. 우리
2페이지 | 900원 | 2004.06.23
학문의 즐거움이라는 제목이 나에게 무안한 궁금증을 제시하여 주었고(같은 이유로 사랑의 기술이란 책도 읽었음) 나역시 학문≠즐거움이란 생각을 26여년동안 해왔기에 과연 이 책 하나로 나의 생각이 바뀔 수 있을까 하는 의구심을 안고 책을 읽게 되었다. 결과부터 말하자면 이 책을 쓴 히로나카 헤
5페이지 | 1,200원 | 2007.04.26
학문의 즐거움이라는 책은 내가 수능을 치고 난 후에 다시 한 번 공부에 대해 생각할 때 읽었던 책이다. 그리고 이 책을 통해서 나를 다시 한 번 학구열에 불타오르게 한 책이기도 하다. 그럼 이제 학문의 즐거움이라는 책에 대해서 알아보도록 하자.학문의 즐거움이라는 이 책의 저자 히로나카 헤이스
2페이지 | 300원 | 2012.12.22
학문의 즐거움 감상문1. 저자 히로나카 헤이스케《학문의 즐거움》의 저자 히로나카 헤이스케는 1931년 일본 야마구치현에서 출생하였다. 그는 벽촌 장사꾼의 열다섯 남매의 일곱 번째 아들이며 유년학교 입시에서 보기 좋게 물먹고, 한때는 피아니스트를 꿈꾸었던 곡절 많던 소년이다. 대학입시 일주
6페이지 | 1,400원 | 2009.03.05
[독후감서평] 히로니카 에이스케의 -학문의 즐거움 독후감
1.서론 책을 접하고서-32.본론2-1. 우리는 왜 배우는가? 32-2. 창조란 무엇인가? 42-3. 나도 하면된다.-53.결론배움으로 깨닫는 삶의 의미-7(1)서론히로니카 에이스케의히로나카 헤이스케, 『학문의 즐거움』,
7페이지 | 1,500원 | 2014.03.26
학문의 즐거움목차작가소개책 소개 (배움,창조,도전,자기발견)그 외 다른 도서와의 비교장점과 한계‘학문의 즐거움’ 본질적 요점에 대하여토론야마구치 현 출생교토 대학교에서 학부를 마침미국 하버드 대학교에서 대수기하학을 공부해 박사 학위로 필드상
21페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
[히로니카 헤이스케의 학문의 즐거움] 히로니카 헤이스케의 학문의 즐거움을 읽고
‘학문의 즐거움을 읽고’학과:학번:성명:사람은 살아가면서 많은 공부를 하게 된다. 학문도 살아가면서 하는 공부 중에 한 부분이며 그것은 인생의 전부를 놓고 보았을 때 일부분에 지나지 않는다. 하지만 자신이 원하는 공부를 하고 원하는 삶을 만족하며 살아가기 위해서는 학문이란 것은 반드시
2페이지 | 1,000원 | 2007.11.24
학문의 즐거움을 읽은 후 , , , 우선 책소개 부터 하면 뒤늦게 학문의 즐거움을 깨달아 인생에도 도통해버렸다는 늦깎이 수학자 히로나카 헤이스케의 인생 이야기이다. 평범한 두뇌의 소유자가 어떻게 하버드대학 박사학위까지 받고 수학의 노벨상이라 불리는 필드상을 수상하게 되었는지 그 비결을
2페이지 | 900원 | 2004.06.23
학문의 즐거움/히로나카 헤이스케 책 소개저자 : 히로나카 헤이스케책의 내용 소개분석독서저자의 의도와 Keyword 파악 생각하기성공이란 무엇인가자기계발서 추천책의 의미 파악토론하기 위에 제시한 내용을 바탕으로 한 토론 주제 제시와 토론발표 내용 작가소개 : 히로나카 헤이스케1931년
23페이지 | 1,000원 | 2016.04.16