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Ⅰ. 고교평준화 정의와 배경1. 고교평준화 제도의 정의고교평준화 정책이란 일반계 고등학교 입시에서 고교별 전형을 피하고 지역별 일괄 선발고사를 실시하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배정하는 방식을 말하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 아래와 같
15페이지 | 1,600원 | 2004.10.30
학교에 갈 수 있었고, 그렇지 못한 경우엔 재수를 하거나 낮은 등급의 학교로 가야 했다.고교 평준화 제도는 소위 말하는 학군별 위하감 조성을 덜기 위해서 또 명문 고등학교에 진학하기 위해 들이는 사교육비를 줄이기 위해 만들게 되었다. 특정학군에 진학하기 위해서 그 학군으로 이사를 가거나 위
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 선택제에 관한 내용으로 전개되었다. 학교 선택제는 ‘교육여건이 좋지 않은 지역에 있는 학생들도 평판이 좋은 학교에 진학할 기회를 주어 기회 불균등 문제를 해소하자’ 라는 취지로 도입된 제도이다. 이 제도의 도입을 통해 비 선호 학군의 학생들도 선호 학군의 학교에 진학할 수 있는 기회
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[한국사회문제] 고교평준화 정책의 장단점과 개선방향에 대한 연구(한국사회문제)
학교별 경쟁적 선발고사 형태를 띠고 있었다. 그러한 가운데 1960년대 후반부터 1970년대 초에 이른바 일류 중고등학교와 대학입학을 위한 과열 입시경쟁에 따른 교육사회경제적인 폐해를 없애고, 중고등학교 교육을 정상화시키겠다는 목표아래 실시된 것이 1969년 중학교 학군별 무시험 추첨제와 1
23페이지 | 3,000원 | 2007.04.02
학교 평준화 정책1) 평준화의 개념▶ 고교 ‘평준화’ 제도 : 학생을 선발하는 제도(교육인적자원부, 2003) 평준화를 적용하는 지역에서 일반계 고등학교 입시에 고교별 전형을 피하고 지역별 일괄 선발고사 를 실시(연합고사나 내신평가 등)하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배
26페이지 | 2,100원 | 2007.06.20
고교 평준화제도에 관한 논쟁1. 고교 입시 평준화 제도란 고교평준화 정책이란 일반계 고등학교 입시에서 고교별 전형을 피하고 지역(시)별 일괄 선발고사를 실시하여 합격자에 한해 고등학교 학군별로 입학 고교를 추첨 배정하는 방식을 말하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 다
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 입학제도를 의미했다. 그것은 평준화 실시 지역의 중학교 졸업자 중에서 연합고사에 합격한 동일지역 소재 후기 인문계 고등학교 입학정원을 선발하여 고등학교 학군에 따라 추첨하여 배정하는 제도였다. 시행 이후 전형 방법과 배정 방법이 일부 수정되고 지역에 따라 적용방식에 편차가 있었지
27페이지 | 2,600원 | 2008.01.09
FIFTH EDITION SCIENCE STORIES 저자 Janice KOCH Part 5 Making Connections
학교 과학 교육과정 속에서 환경적 이슈를 찾을까요?◇ 당신이 수집하는 아이템은 무엇인가요? 그것이 자연의 어떤 것을 포함하고 있나요? 대부분의 학교가 주 또는 지방 수준에서 개발되거나 학군에서 상업적으로 추구하고 개발해 온 형식적 과학 교육과정을 따른다. 우리는 12장에서 전통적 과학 교
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29
학교 평준화제도는 1973년 입시제도 연구위원회의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작된 이래 올해로 시행 28년째를 맞이하고 있다. 이 연구위원회에서 제시한 보고서에서는 인문고등학교의 경우 고등학교 학군을 설정하고, 연합고사에 의하여, 입학자격자를 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 입시에서 시험이나 내신 성적으로 해당지역에서 수용 가능한 정원만큼 학생들을 먼저 선발한 후 구역을 나누어 합격자들의 거주지 학군의 인문고교에 추첨 배정하는 제도를 말하는 것으로, 일반적으로 시행되는 그 구체적인 내용은 다음과 같다. 1)인문고등학교의 경우, 고등학교 학군을 설정하
9페이지 | 2,100원 | 2007.03.06