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학교는죽었다.hwp 학교는죽었다 ‘학교는 죽었다’를 읽고 “학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?, 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?”에 대해 작성교육사회학 학교는 죽었다1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가?2. 학교의 문제점은 무엇이
13페이지 | 5,000원 | 2018.09.29
2016년 교육사회학] `학교는 죽었다` 내용요약 + 소감(느낀점) -라이머 학교는죽었다 감상문 서평, 방통대 교육사회학 중간과제물
2016년 교육사회학학교는 죽었다 요약+소감(느낀점)- 목 차 -1장 ‘학교를 왜 거부하는가’ 요약+소감 (느낀점)2장 ‘학교는 무엇을 하는가’ 요약+소감 (느낀점) 3장 ‘학교는 무엇인가’ 요약+소감 (느낀점) 4장 ‘학교는 어떻게 돌아가는가’ 요약+소감 (느낀점) 5장 ‘학교의 기원’ 요약+소감 (느
10페이지 | 4,000원 | 2016.10.04
교육사회학]라이머 ‘학교는 죽었다’ 읽고 내용을 요약하고 자기말로 소감(느낀점)을 작성, 내용요약+소감 느낀점
교육사회학(학교는 죽었다)도서 - 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 2000년, 한마당. 작성요령 - 책 전체를 읽고, 내용을 요약하고 자기말로 소감(느낀점)을 작성한다. - 양식에 맞춰 작성한다. “학교는 죽었다.” 요약과 느낀점1장 ‘학교를 왜 거부하는가’ 요약과 느낀점- ‘학교를 왜
13페이지 | 5,000원 | 2016.10.08
학교는 죽었다,학교는죽었다,학교는 어떻게 시작되었으며 어떤 기능을 하고 있는가?,학교의 문제점은 무엇이며 그 개선방안은 무엇인가?2018 교육사회학「학교는 죽었다」다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지
11페이지 | 5,000원 | 2018.09.14
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