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문항분석-수능, 학교시험 기출영역 중심-Ⅰ. 좋은 문제Ⅱ. 좋지 않은 문제1. 형평성에 어긋난 문제 (차별 편파성 문항)2. 복수정답- 답안의 불확실성, 내용 확대 해석3. 변별력이 떨어지는 문제 (답지만을 분석하여 문항의 답을 맞힐 수 있는 문제)4. 학습내용 준거가 적절치 않은 문제, 일반화가 어려
22페이지 | 2,500원 | 2013.11.18
O X ?문항평가수업시간에 배운 내용을 토대로 문항분석 하였다.문항분석의 범위로 고교생이 실제적으로 치르게 되는수능시험과 학교시험을 중심으로 분석하였다.좋은 문항과 좋지 않은 문항 별로 분석하여 분류했다.1.2.3.O X ?전제조건목 차좋은 문제의 기준좋은 문제 사례형평성에 어긋난 문
29페이지 | 1,900원 | 2013.11.18
중간고사1. 인간관계에서는 이미지가 중요하다. 다음 중 이미지 설명과 거리가 먼 것은? 11) 인간은 자신의 이미지를 통제할 수 없다. ~통제가능2) 이미지는 취업, 승진, 고객관계 같은 인간관계에서 중요3) 이미지는 자신에 대한 타인의 태도다.4) 이미지는 첫 인상을 결정한다.2. 다음 중 상징적 언어
12페이지 | 2,000원 | 2012.06.09
학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 기말시험과제 온라인시험 2022년 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 기말시험과제 온라인 학교폭력의
14페이지 | 5,000원 | 2022.11.04
[유아교육과 학교폭력예방및학생의이해] 기말시험 온라인평가 공통형 주관식(학교폭력의 원인, 특성, 양상,대처방안 등)
2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)교과목명:학교폭력예방 및 학생의 이해평가유형:과제물형주관식형:주관식형 (1,2,3번) 과제물유형:공통형과제명:1. 학교폭력의 원인 요인별 분석, 결과 논의 2. 학교폭력 특성 설명, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상 논의3. 최근 학교폭
9페이지 | 3,500원 | 2021.06.23
학교폭력예방및학생의이해 2020년 기말시험(온라인평가)
학교폭력예방및학생의이해2020년 2학기 기말시험(온라인평가)1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오(20점).1) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석2) 그 결과를 논하시오.2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오(20점).
14페이지 | 5,000원 | 2020.11.14
고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있는지 논하시오.목차1. 서론 2. 본론1) 자아정체감 확립에 영향을 주는 요인2) 자아정체감 확립에 활용될 수 있
5페이지 | 2,000원 | 2023.10.03
교육심리학고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.차 례1.서론2.본론3.결론1. 서론현대사회의 청소년 들은 거의 대부분의 시간을
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기 학생들의 자아정체감 확립은 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오. 본 문 1. 서론 고등학교는 많은 학생들이 대학입학을 위한 시험 준비에 바쁜 시기이다. 이러한 상황
3페이지 | 2,000원 | 2024.01.09
리포트교육심리학 고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자아정체감의 개념2. 고등학생 시기 자아정체감 확립
6페이지 | 2,000원 | 2024.01.19