레포트 (59)
[영유아프로그램개발과 평가 C형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에 ~
포르멘을 하는 인간 본질인 육체, 영혼, 정신 및 우주 이치를 이해하는 데 초점을 두고 있다. 따라서 포르멘은 어린이의 움직임으로써 욕구를 채우고 동시에 마음속에 각각의 형태에 대응한 집중, 개방 등의 기분을 생생히 나타내어 느끼게 하는 것이 목표이다. 실제로 그리기에 앞서 모양을 몸으로 풀
14페이지 | 4,500원 | 2021.09.30
실제 생활에 필요한 옷 같은 것을 만든다. 6학년 때부터는 잘 구성되어 있는 목공실에서 목공예를 시작한다. 그리고 직접 밭에 나가 농사를 짓기 시작하는데 모든 식물 재배는 유기농법에 의한다. 농사를 통해 생명에 대한 외경심을 기르며 환경오염 문제에 대한 해결책에 대해서도 교육하고 있다. 정영
12페이지 | 2,500원 | 2019.11.03
[영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에~
포르멘을 하는 인간 본질인 육체, 영혼, 정신 및 우주 이치를 이해하는 데 초점을 두고 있다. 따라서 포르멘은 어린이의 움직임으로써 욕구를 채우고 동시에 마음속에 각각의 형태에 대응한 집중, 개방 등의 기분을 생생히 나타내어 느끼게 하는 것이 목표이다. 실제로 그리기에 앞서 모양을 몸으로 풀
14페이지 | 4,500원 | 2019.09.23
포르멘(줄그림)을 익히고, 오리뤼트미라는 독특한 율동을 익히고, 살아있는 물고기(fish)와 연관 지어서 가르침- 줄그림(포르멘) : 슈타이너가 창안한 것으로 1학년에서 12학년까지 단계별로 가르침. 이것은 자연의 동식물에서 찾아낸 모양. 모든 동식물은 그 자신에게만 있는 내부 모양을 지니고 있고,
40페이지 | 1,000원 | 2017.11.27
[영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
포르멘을 하는 인간 본질인 육체, 영혼, 정신 및 우주 이치를 이해하는 데 초점을 두고 있다. 따라서 포르멘은 어린이의 움직임으로써 욕구를 채우고 동시에 마음속에 각각의 형태에 대응한 집중, 개방 등의 기분을 생생히 나타내어 느끼게 하는 것이 목표이다. 실제로 그리기에 앞서 모양을 몸으로 풀
14페이지 | 4,000원 | 2017.09.17
실제 생활에 도움이 될 수 있도록 교육한다. 생활학교에서는 성에 관계없이 요리, 청소, 빨래, 설거지 등의 일반 가정 생활과 관련된 모든 일을 한다.세 번째는 마을 자체가 바로 학교이며 모든 사람이 교사가 될 수 있다. 교육은 꼭 한자리에서 대화를 나누고 생활을 하는 것만으로 생각해서는 안 된다.
21페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
포르멘(줄그림)을 익히고, 오리뤼트미라는 독특한 율동을 익히고, 살아있는 물고기(fish)와 연관지어서 가르침줄그림(포르멘) : 슈타이너가 창안한 것으로 1학년에서 12학년까지 단계별로 가르침. 이것은 자연의 동식물에서 찾아낸 모양. 모든 동식물은 그 자신에게만 있는 내부 모양을 지니고 있고, 그
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
포르멘(줄그림)을 익히고, 오리뤼트미라는 독특한 율동을 익히 고, 살아있는 물고기(fish)와 연관지어서 가르침- 줄그림(포르멘) : 슈타이너가 창안한 것으로 1학년에서 12학년까지 단계별로 가르침. 이 것은 자연의 동식물에서 찾아낸 모양. 모든 동식물은 그 자신에게만 있는 내부 모양을지 니고 있고,
19페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
실제사례 -미리 정해진 기준에 도달하기를 강조하지 않고개별 유아 개개인의 속도에 따라 기준을 조정.-교사는 유아가 스스로 동기를 부여하며 삶을 이끌어 나가는 균형 잡힌 인간으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 함.-교사는 유아의 발달과 학습에 대한 정보를 수집하여 각 유아를 이해함.
32페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
교육학 언제나 마음은 태양 영화분석 및 대안학교에 대한 고찰을 중심으로
포르멘(줄 그림)을 익히고, 오리뤼트미라는 독특한 율동을 익히고, 살아있는 물고기(fish)와 연관 지어서 가르침ㄹ. 줄그림(포르멘) : 슈타이너가 창안한 것으로 1학년에서 12학년까지 단계별로 가르침. 이것은 자연의 동식물에서 찾아낸 모양. 모든 동식물은 그 자신에게만 있는 내부 모양을 지니고 있고
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
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