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평생교육경영학평생교육경영에 중요한 의미가 있는 현대경영학의 창시자라고 불리우는 피터드러커의 경영의 다음에 제시한 핵심 내용 5가지를 소개한 다음, 자신이 평생교육기관을 경영한다고 가정하고 한 기관을 가칭으로 설정한 다음 피터드러커의 경영원칙에서 5가지 자기평가항목에 대한 경영
5페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
평생교육경영학 (평생교육경영의 조직) - 개념, 정의, 원리
평생교육경영학(평생교육경영의 조직)목차서론 학습목표본론Ⅰ. 조직의 개념1. 조직2. 조직의 정의3. 현대사회 조직의 장점과 단점Ⅱ. 조직의 원리1. 몰페트, 잔스, 렐러의 원리 Ⅲ. 조직의 구조1. 공식조직2. 비공식조직 3. 공식조직과 비공식조직의 차이점4. 비공식조직의 순기능과 역기능
11페이지 | 800원 | 2016.10.12
평생교육경영학 부천시 평생학습센터― 목 차 ―1. 기관분석의 목적2. 기관 소개- 선정이유- 부천시 평생학습센터의 성격과 특징- 주요 대상집단, 주요 사업과 핵심프로그램3. 부천시 평생학습센터의 경영환경 및 경영자원에 대한 swot분석 및 기술 4. 부천시 평생학습센터의 지역 시장 세분화와 이
10페이지 | 1,400원 | 2009.02.20
평생교육 경영학인사관리의 기본 원리직무인력인사관리의 전개방향II 형성실형I 형스타형IV 형낙후형III 형문제형노력(성취동기)많음적음적음많음능력(전문적능력)평생교육사의 역할프로그래머운영자평가자상담자교수자평생교육사인사관리의 구성요소인사관리인력수급적정
8페이지 | 800원 | 2019.05.13
평생교육경영학1. Peter Drucker의 비영리단체의 경영 조별발표로 비영리단체/비정부기구의 전략경양과 기금개발에 대해 발표를 했던 터라 피터 드러커의 비영리단체의 경영 발표에 자연스럽게 관심이 쏠리게 되었다. 우리가 준비하였던 내용과 많은 부분 유사한 점도 발견할 수 있었고, 비영리단체의
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
제8장평생교육기관의 인사관리평생교육경영학11. 평생교육기관 인사관리의 기본 성격 1) 평생교육기관 인사관리의 의미 -일반적 의미의 인사관리의 개념경영활동의 한 영역으로서 조직의 목표달성을 위한 인적자원의확보․개발․보상․유지를 위해기획․조정․지휘․통제하는 활동.- 명칭의
16페이지 | 800원 | 2019.05.13
평생교육 시장의 블루오션 “커뮤니티 비즈니스”이번 평생교육경영학 수업시간은 그동안 배웠던 평생교육개론, 프로그램개발, 인적자원개발론 등의 수업을 모두 되새길 수 있었을 만큼 거시적인 시각으로 평생교육이라는 것을 볼 수 있었던 아주 유익하고 저에게 많은 것을 얻어갈 수 있는 수업시
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[평생교육경영론 3학년 공통] 1 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고
평생교육조직은 평생학습의 가치를 실현하는 주체로서 전문적 역량과 혁신적인 경영전략을 필요로 한다. 최근에 지식사회의 맥락 속에서 평생교육 조직의 지적자본, 지식경영, 조직성과에 대한 실천적 관심이 증대되고 있으며, 세 가지를 융합하여 탐구하는 평생교육경영학적 접근이 주목받고 있다.
9페이지 | 5,000원 | 2020.10.02
평생교육경영론 코트니, 평생교육기관의 질관리, 한 곳을 정해 분석
평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가? 1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유2) (평생교육) 목적과 목표의 설정3) 평생교육 프로그램 마케팅평생교육경영학은 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목이다. 지금까지 교육영역에서 경영은 부정적으로 인
8페이지 | 5,000원 | 2020.11.05
교육관이 확대됨사회의 변화되는 교육의 모습에 대하여 평생교육경영학이라는 과목을 수강하면서모든 시민이 참여할 수 있는 평생교육프로그램들에 대한 궁금증이 증가평생교육프로그램을 통해 시민들에게 평생교육기회를 제공하여, 자아를 실현하고 삶의 질을 향상시키며, 지식기반 사회에 적
24페이지 | 2,100원 | 2012.03.08
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