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협동학습으로 토의・토론 달인 되기이 책이 권장도서에 선정된 이유는 장만채 교육감의 교육시책 1번이 독서・토론 교육이기 때문일 것이다. 열악한 환경에서 공부하고 있는 전남의 학생들이 빠르게 배경지식을 늘리고 깊은 사고력을 갖게 하려는 목적의 이 시책은 정말이지 훌륭하다. 제대로 운영
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[협동학습]협동학습의 정의,필요성, 협동학습의 구조,원리, 협동학습의 준비,전개, 협동학습 적용 토론수업,기대효과 분석
협동학습의 정의, 협동교육의 필요성, 협동학습의 구조, 협동학습의 원리, 협동학습의 준비, 협동학습의 전개, 협동학습 적용 토론수업, 협동학습의 기대효과 분석Ⅰ. 협동학습의 정의1. 협동학습이란2. 협동학습의 기본원리Ⅱ. 협동교육의 필요성Ⅲ. 협동학습의 구조1. 암기숙달구조2. 사고력 신장
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.28
협동학습과 발화교육, 협동학습과 통일교육, 협동학습과 정보통신기술활용교육, 소집단협동학습과 STS토론학습, 협동학습과 전통적 집단학습 비교
협동학습의 정의, 협동학습의 방법, 협동학습과 발화교육, 협동학습과 통일교육, 협동학습과 ICT(정보통신기술)활용교육, 소집단협동학습과 STS토론학습, 협동학습과 전통적 집단학습의 비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 협동학습의 정의와 방법1. 협동학습의 정의2. 협동학습의 방법1) 개별 활동과 모둠 활동의
14페이지 | 5,000원 | 2010.12.07
협동학습과 토론학습★ 협력학습- 정의와 특성- 협력학습 모형★ 토론학습- 정의와 특성- 토론 vs 격론- 토론대회의 실상- 국회식 토론★ 협력/토론학습이 나아가야 할 방향- 교사의 역할- ‘대화’의 본질협력(協力): 힘을 합하여 서로 도움협력학습: 학습집단 구성원 간의 상호의존을 전제로
40페이지 | 2,800원 | 2010.07.23