레포트 (29)
[신호및시스템 씨언어] C로 작성한 Convolution 콘볼루션 설계
콘볼루션을 C++을 사용하여 어떻게 표현하느냐의 중점을 두었습니다. 설계내용은 다음장의 소스 코드를 보며 설명 드리겠습니다. 설계내용과 방법은 소스코드의 주석에서 나타냈다고 생각합니다. 그 다음에 설계 과정 시 중요시했던 점에서 말씀 드리겠습니다. 설계 시 중요시 했던 문제들① xn
6페이지 | 2,000원 | 2008.10.07
C language data load and convolution
콘볼루션 Convolution (두산백과)프로그램의 연산 순서는 1. 콘볼루션 하고자 하는 두 개의 파일을 만들고 2. 각 파일을 저장한 후3. 콘볼루션을 하는 것이다. input 파일은 배열크기 1000으로 되어있으며 kernel 파일은 배열크기 19으로 되어있다. 이를 통해 convolution의 개념을 이해하고 습득할 수 있다. Code
3페이지 | 1,000원 | 2017.05.30
볼루션, 그림 그리기’라고 적는다.2/미술 영역에서 활동지 한 장을 꺼내와 활동 준비를 한다. 그리고 어떤 선생님의 모습을 꾸밀지 잠시 고민하다가 ‘우리 선생님 그려야지’ 라고 말하며 담임 선생님 모습을 그리기 시작한다. 긴 머리도 그려주며 예쁘게 그려 낸 뒤 색칠하여 완성 해 본다.해 석소
7페이지 | 20,000원 | 2024.04.01
볼루션, 그림 그리기’라고 적는다.사회관계0/0지휘봉을 손에 들어볼 수 있도록 하였고 지휘를 해보도록 격려해 주었다. 잠시 머뭇거리다가 조금씩 지휘봉을 흔든다. OO가 지휘봉을 뺏으며 내가 해볼께‘라고 하며 지휘봉을 힘차게 흔든다. 그런 모습을 한참 동안 지켜 보다가 다른 지휘봉을 들고 자
10페이지 | 7,000원 | 2024.02.25
만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 160페이지
콘 샐러드를 손가락으로 가르킨다. 교사는 한 개만 먹어볼 수 있도록 권유하자 OO가 알겠다고 이야기하며 포크로 조금 집어 먹고는 “맛이 없어요” 라고 이야기 한다.의사소통‘땅 지킴이’동시를 읽은 후 종이에 동시를 개작하던 OO는 “다했다” 라고 말한다. 친구가 “읽어줘” 라고 말하자 종이
100페이지 | 40,000원 | 2024.02.17
만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 200Page (아주 자세합니다)
콘 바구니를 가져와서 OO 옆에 앉는다. OO가 OO에게 ‘OO야 같이 팝콘이랑 피자 나눠 먹자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘피자 하나 줘’ 라고 말하자 OO가 OO에게 피자를 건네준다. OO가 받은 피자를 먹으며 ‘냠냠 맛있다 잘 먹었어’ 라고 말하며 피자를 돌려 준다. OO와 함꼐 팝콘과 피자를 나눠 먹으며 놀이
201페이지 | 40,000원 | 2024.01.27
만4세 놀이와 일상생활 관찰일지 / 발달평가 168페이지
볼루션, 그림 그리기“ 라고 적는다.놀이활동색종이를 이용하여 한복을 접으면서 처음엔 못접겠다고 하더니 천천히 접는방법을 알려주니 OO도 따라서 한복을 접었다. 다 접은 후에는 종이에 붙인 후 여자한복접기에 여자, 남자 한복접기에는 남자그림을 그려서 색칠하고 주변의 초가집을 그려서 갈색
100페이지 | 38,000원 | 2024.01.25
콘, 콘옥수수, 수박’ 를 적는다. 쓰다가 ‘선생님 박 글자 어떻게 써요?’ 라고 묻는다. 옆 친구가 ‘내가 도와줄까?’ 라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.자연탐구 0/0“선생님 우리둘이 찍어주세요” 하며 친구와 어깨동무를 하며 교사앞에 선다. 교사가 사진을 찍어주자 “선생님 친구
22페이지 | 13,000원 | 2024.01.20
만5세 평가제 관찰일지 / 6개영역별 발달평가 60명 120Page
볼루션을 가지고 친구들과 함께 구성하기를 한다. ‘초등학교 가는 길’이라는 순서도를 들고 온 OO는 “이거 만들자.”라고 말한다. 그리고 순서도를 보면서 정사각형을 “왼쪽에 두는거야.”라고 말하며 4개를 두고, 그 옆에 “오른쪽에 이거”라고 말하며 지그재그 모양을 둔다.해석 및 평가큐볼
100페이지 | 32,000원 | 2024.01.15
볼루션, 그림 그리기’라고 적는다.사회관계0/0지휘봉을 손에 들어볼 수 있도록 하였고 지휘를 해보도록 격려해 주었다. 잠시 머뭇거리다가 조금씩 지휘봉을 흔든다. OO가 지휘봉을 뺏으며 내가 해볼께‘라고 하며 지휘봉을 힘차게 흔든다. 그런 모습을 한참 동안 지켜 보다가 다른 지휘봉을 들고 자
25페이지 | 13,000원 | 2024.01.10