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[유아교육] 사회생활 `외톨이 사자는 친구가 없대요` 활동계획안
활 동 명외톨이 사자는 친구가 없대요생 활주 제나와 친구(친구의 소중함)교육과정영역사회생활활 동 영 역언어영역대 상 연 령만 4세수 준Ⅰ수준활 동 형 태대집단활 동 시 간20분활 동 목 표1. 친구의 소중함을 알고 사이좋게 지낸다.2. 친구에게는 꾸미지 말고 있는 그대로의 모습을 보여
2페이지 | 800원 | 2010.08.27
내 친구 검은 사자이지선한솔교육남색의 액자 틀 안에 초록색 언덕에 등을 지고 않아 있는 머리 털이 무성한 사자가 앉아 있는 그림이 있다. 그림 앞 부분에는 이름 모를 꽃이 무분별하게 그려져 있고, 사자가 쳐다보고 있는 풍경은 노을지는 하늘을 보고 있다. 분위기가 뭔가 쓸쓸한 분위기다. 이 액
4페이지 | 400원 | 2022.04.08
친구들은 왜 목욕이 좋아요? C: 시원해요! / 깨끗해요!~ T: 그랬구나~ 선생님도 목욕하고 나오면 정말 개운해그런데 우리가 목욕얘기를 하다 보니까 사자친구가 우리 햇님반 친구들한테 해 줄 이야기가 있대요.C: 우와~ 정말 기대된다!T: 우리 다 같이 사자친구를 불러볼까요?C: 네!! 사자야!!!!2. 사자
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
사자의 소원을 들은 천사가 아기 사자 앞에 나타나 소원대로 아기 사자의 모습을 기린의 긴 목, 원숭이의 멋진 꼬리, 얼룩말의 튼튼한 다리를 가진 모습으로 바꾸어준다. 사자는 소원을 이루어 기쁜 마음으로 다른 동물친구들 앞에 나타나지만 동물 친구들은 사자의 괴물 같은 모습을 보고 기겁을 하여
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
사자7.오즈에게로 가는 여행8.위험한 양귀비 꽃밭9.여왕 들쥐10.문지기11.놀라운 에메랄드 시12.나쁜 마녀를 찾아서13.친구들을 구하다14.날개달린 원숭이15.무시무시한 오즈의 정체16.위대한 사기꾼의 마술17.기구를 띄운 방법18.남쪽나라로19.나무들의 공격20.아슬아슬한 도자기나라21.동물의 왕
9페이지 | 800원 | 2016.04.16
만2세 1년 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 (평가제/40페이지)
사자를 가리키며 “이거 사자!”라고 말하자 교사가 “사자 친구 호랑이래!”라고 말하자 “호랑이?”라고 말하여 “그래!”라고 대답한다.OO는 동물 무늬 끄적이는 활동에 관심을 가지고 의도적으로 끼적였다. 동물들의 그림을 가리키고 ‘사자’, ‘기린’ 이라고 표현하였고 교사와 상호작용을 하
40페이지 | 18,000원 | 2023.11.24
사자 친구들을 만나게 됩니다. 과연 이 친구들은 어떤 경험을 하게 될까요?③ 형제 소개하기1) 형제들은 자신들을 소개할 내용을 작성하고, 소개한다. (예: 우리 형제가 좋아하는 만화는 스폰지밥입니다. )2) 모든 형제들의 소개가 끝난 후, 서로에 대한 퀴즈 게임을 한다.(예: OO와 OO가 좋아하는 만화
7페이지 | 800원 | 2011.01.19
친구야 나와라” 하고 불러보도록 해요.- (함께 “친구야, 나와라.” 하고 부른다.)- (영희가 나온다.) 안녕. 내 이름은 영희야. 오늘 00 반에 내가 왜 왔는지 궁금하지?- 나는 오늘 너희들하고 숲속으로 놀러갈 거야. 숲속에는 어떤 친구들이 있을까?- 너희가 말한 것처럼 사자, 호랑이, 토끼, 그리고 다
3페이지 | 1,000원 | 2008.09.27
친구를 만나러 오는 것 처럼 즐겁다. 그리고 봉사활동을 하다보면 이렇게 편지 분류를 하는 작업이 얼마나 중요한 일인지 알게 된다. 하지만 여기 직원들 보면 다들 바빠서 이런일들은 자원봉사자들이 도와주어야 한다고 생각한다. Q3. 그런 생각을 하시기가 쉽지 않으신데, 기관에서 어떻게 배려해주
12페이지 | 1,400원 | 2011.04.21
양날의 검 ‘CSR’일과 여성, 가족친화정책의 실제 사자가 해변을 어슬렁거리다가 물 속에서 머리를 내미는 돌고래를 보게 되었다. 사자는 돌고래에게 친구가 되자고 제안했다. 당신과 나는 아마도 가장 멋진 친구가 될 수 있을 것 같은데요. 나는 지상에서 맹수의 왕으로 군림하고 있으며 당신은 바
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
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