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피드백과 운동학습-목차-(1) 피드백이란 무엇인가?(2) 피드백의 분류① 감각 피드백 (내재적 피드백)② 보강 피드백 (외재적 피드백)┗ 수행지식┗ 결과지식(3) 피드백의 기능① 정보 제공② 동기 유발③ 강화④ 주의 집중⑤ 피드 포워드(4) 피드백의 수단(정보제공형태)① 언
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
평창 동계올림픽을 통해 본 한국의 경기장 운영과 선수 양성에 대한 견해
체육회로부터도 좋은 피드백을 받았다. 대회 전체를 통틀어서 가장 중요하게 여겨져야 할 부분이 각각의 경기라는 점에서 선수와 팀으로부터의 피드백이 가장 중요한 평가 기준이라고 할 수 있는데 이와 같은 좋은 평가를 받았다는 사실은 이번 올림픽의 경기운영이 우수했다는 사실을 잘 반영한다.
6페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
[운동학습법] 피드백 정보에 근거한 테니스 포핸드 스트로크 기술의 학습
피드백정보에 근거한 운동학습은 폐쇄회론 이론을 따랐다고 생각된다. 이번 발표를 통해서 피드백에 대해서 더 자세히 알게 되었고 다른 사람의 움직임에 대한 정보를 제공하는 것에 대한 효과적인 방법을 숙고하는 시간을 갖게 되었다. 미래에 체육선생님이 된다면 학생들에게 적절한 피드백을 제공
8페이지 | 800원 | 2010.07.13
체육 교사들은 실제적으로 학생에게 운동수행 피드백을 적게 제공한다.3. 다음 협동 학습 모형의 과제 구조에 해당하는 것을 쓰시오.이 전략은 협동 학습과 개별화 학습의 결합으로 볼 수 있다. 교사는 팀을 선정한 후 학생에게 수행 기준과 학습 과제가 제시된 목록을 제공한다. 이 목록에는 학생이
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
체육에서 또 다른 중요한 의사 전달 기능을 하는 것이 발문과 피드백이다. 교사는 설명, 시범, 그리고 다른 학습 지도 활동의 효율성을 평가하기 위해서 발문을 사용하게 되며, 발문은 기억된 내용을 단순히 기억해 내는 회고적 발문, 이전에 경험했던 제재의 분석 및 통합에 필요한 집중적 발문, 이전에
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
체육수업 대비 줄넘기수업키크는 운동(농구, 점프 후 달리기)비고3명 학생 모두 1~2년째 수강중주 1회 일요일 오후 수업진행김유정 홍유나 이주영 3. 자료수집 및 분석사건기록법관찰자: 강태희 수업시간 실습용지 사용 행동범주의 정의는 피드백의 4가지 종류(구체적 피드백, 일반적 피
17페이지 | 1,400원 | 2011.02.07
역할 바꾸기, 등∙다리∙몸통 부위와 관련된 스트레칭 체조 익히기5. 정리: 스트레칭을 이용한 정리운동하기,평가감사합니다.배성제(2011) 초등체육의 이해.서지영 외 6인(2002) ‘초등학교 체육과 교수∙학습 방법 연구’이상현(2008) 기능중심 수업모형 연구, 이해중심게임모형연구11020
40페이지 | 2,500원 | 2014.08.19
체육 수업에 적극적으로 참여시키려면? 긍정적 분위기 형성하기!수업전략024수업 분위기형성하기교사의 학생 행동에 대한 일관성과 기대감바람직하지 않은 행동 무시, 바람직한 행동 보상수업 운영에 학생 참여학생의 노력 인정편견과 선입견 배제적합한 학습 과제잦은 상호 작용수업전략0
10페이지 | 800원 | 2019.05.14
체육관하이클리어3오버헤드(포어핸드, 백핸드)스트로크와 언더핸드(포어핸드, 백핸드) 스트로크 각각의 자세 및 타구법예시드롭, 헤어핀4Slow dropshot과 fast dropshot,포어핸드 헤어핀과 핸드 헤어핀의 자세 및 타구법드라이브, 스매시5드라이브, 스매시의 자세 및 타구법자유연습 및 교정6학습한
20페이지 | 1,700원 | 2009.08.29
체육과 수업의 실제**1. 체육과 학습지도 방법 및 적용가. 지도상 유의점1) 움직임에 대해 깊이 탐구하고 발견의 기회를 제공해주어야 한다.2) 학생 개개인의 움직임 요소 탐색을 위하여 창의적인 방법으로 다양한 운동 기능을 습득할 수 있도록 한다.3) 학생의 흥미, 요구 및 운동 능력에 바탕을 두
16페이지 | 800원 | 2019.05.14
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