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집단간의 대립이 아니라 이익집단과 이익집단간의 대립의 경우에는 그 해결방안이 달리 모색되어야 한다. 그 사례로는 의학 분업 실시에 의한 의사들과 약사들의 대립이 있었는데, 의사들과 약사들이 자신들의 이익을 위해 시위를 하는 과정에서 의사들의 집단 휴폐업사태가 사회적으로 큰 물의를 일
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
집단 지성과 과학기술CONTENTS1. 집단 지성과 사회2. 집단 지성과 교육집단 지성과 기업1집단 지성과 사회가상현실속의 정치가 대두가상세계서의 의사표현 제재장치> 정치가들이 사라짐> 사회 구성원 모두가 참여하는 정치> 가상공간에 기반한 정치가 될 것임가상현실속의 정치가 대두H당J
30페이지 | 2,400원 | 2010.09.08
[유아교과교육론] 모의수업 계획서(대소집단활동 -수 과학, 동극)
유아교과교육론 모의수업 계획서(대소집단활동 : 수 과학 / 동극)1. 생활주제 계획안(1) 생활주제 : 지구와 환경(2) 대상연령 : 만 5세(3) 주제 선정의 이유 유아들은 점차 자신을 둘러싸고 있는 환경에 대해 관심을 가지기 시작하며, 자신과 가족, 이웃이 살아가는 공간인 지구에 대해서도 인식하게
23페이지 | 2,100원 | 2008.06.27
[유아수과학지도] 문학을 통한 과학교육 수업계획안 - 마찰을 이용해 보아요(만4세, 소집단), 그림자를 어떻게 만들 수 있을까(만5세, 소집단)
문학을 통한 과학교육 수업계획안1. 마찰을 이용해 보아요 - 대상(만4세), 집단구성(소집단)활동명마찰을 이용해 보아요.대상만 4세지도교사생활주제교통기관주제교통발달소주제바퀴활동 형태직접참여집단 구성소집단목표* 다양한 바퀴 모양의 실험을 통해 어떤 모양이 잘 굴러가는지 알
4페이지 | 1,000원 | 2014.10.06
[유아수과학지도] 일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안 - 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까(만5세, 만6세, 대집단), 팝콘을 튀겨보아요(만3세, 소집단)
일상의 질문 통한 과학활동 수업계획안1. 콜라를 많이 먹으면 이가 썩을까 - 대상(만5세, 만6세), 집단구성(대집단)※ 아래의 수업은 유아의 일상생활에서 잦은 호기심을 과학활동으로 계획한 것입니다.가영이는 집에서 콜라를 너무 많이 마셔서 엄마께서 “가영아 콜라 너무 많이 마시면 이가 썩어”
4페이지 | 1,000원 | 2014.10.06
[과학기술] 차세대 DVD 기술표준 선정과정과 연관사회 집단 분석 -SCOT이론을 중심으로
과학적 지식의 축적만으로 이뤄지는 게 아니라 연관집단들 사이의 논의나 지원 또는 힘 싸움 등에서 진행된다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 전반적으로 이 시장에 참여한 소비자들은 이 고화질에 대한 인식을 바탕으로 지속적으로 영향을 행사하고 있지 않았나 생각해봅니다. /23네, 저희 조의 결론
24페이지 | 2,100원 | 2011.02.25
초등학생(학교) 영재교육의 목표와 대상자, 초등학생(학교) 영재교육의 운영실태, 초등학생(학교) 영재교육의 수학프로그램과 과학프로그램, 초등학생(학교) 영재교육과 집단상담, 향후 초등학생(학교) 영재교육의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학생(학교) 영재교육의 목표Ⅲ. 초등학생(학교) 영재교
13페이지 | 5,000원 | 2010.07.28
【제목 차례】Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 집단 따돌림이란 21. 집단 따돌림의 개념 22. 집단 따돌림의 유형 23. 집단 따돌림의 원인 4Ⅲ. 집단 따돌림의 실태 및 현황 91. 집단 따돌림의 피해 사례 92. 집단 따돌림의 실태 113. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제점 154. 집단 따돌림을 다루는 실태 17Ⅳ. 집
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29
사회과학 집단 미술치료에 따른 유아 공격성의 질적 변화 연구
집단 미술치료에 따른 유아 공격성의 질적 변화 연구 Ⅰ. 서론 현대는 급격한 사회구조의 변화와 가족형태의 변화, 물질주의, 개인주의 그리고 가치관의 변화 속에서 여러 가지 다양한 부적응적인 문제들을 야기하고 있다. 물질적으로는 풍요로워졌지만, 유아 청소년, 성인 모두가 불안과 스트레스,
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
※목차※ 서론1. 집단사회사업의 정의2. 집단사회사업의 모델1) 사회적 목표모델2) 치료모델3) 상호작용모델3. 집단사회사업 조사의 목적4. 집단 사회사업 조사에서 탐색되는 변수들5. 집단평가설계의 문제와 해결방안1) 평가설계2) Brower & Garvin이 지적하는 집단 사회사업 조사디자인의 문제점3)
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29