레포트 (33)
지역사 연구의 방법과 의의 ― 일본근세사의 입장에서 ―, 경북대학교 영남문화연구원, 2010서정복 / 서양근세사와 현대사의 차이점과 연구방법에 관한 고찰, 충남대학교인문과학연구소, 1987엄영식 / 아시아 근세사, 법문사, 1977조경래 / 서양근세사, 일신사, 1987정구복 / 한국근세사학사 : 조선중ㆍ후
14페이지 | 6,500원 | 2013.07.31
일본 사회복 지역사 및 특징적인 복지제도 골드 플렌이 전
일본 사회복지 역사 및 특징적인 복지제도**목 차Ⅰ. 일본 사회복지 역사1. 근대 이전의 자선, 구제2. 근대적 빈곤형성 및 구빈정책 3. 1차 세계대전 후 1920~1944년대까지의 사회복지 4. 전후 제 1기 (1945~1959)의 사회사업의 전개 5. 전후 제2기(1960-1970년대)의 사회복지의 전개 6. 전후 제 3기(1970-1989년대
24페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
근세사의 마지막 일정 부분을 떼어내어 편의적으로 현대라는 시기를 하나 더 설정한다. 근대사나 최근세사가 오늘날의 시대와 연관되는 직접적 기원이 되는 시기라면, 현대사는 바로 오늘날의 시대 자체라는 의미이다. 현대의 기점에 대해 오늘날의 대부분의 역사가들은 1차 세계대전을 그 기점으로
8페이지 | 2,000원 | 2014.03.27
근세사, 한국근대사, 한국 현대사 총 5과목, 서양사 관련 과목으로 서양고대사, 서양중세사, 서양근대사, 서양현대사 총 4과목, 동양사 관련과목으로 동양중세사, 동양근대사, 동양현대사 총 3과목이 편성되어 있다는 것을 알 수 있다. 이것을 통해 동양사 교육에 대한 비중이 가장 작다는 것이 드러난다.
10페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
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