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지식’을 강조하는 폴라니의 ‘인격적 지식’을 중심으로 이 논의를 전개해 보도록 하겠다. II. 교육적 앎의 성격 : 인격적 지식론1. 문제제기 : 마이더스 왕의 패러독스그리스 로마 신화 중에 마이더스 왕의 이야기가 있다. 마이더스 왕은 신을 환대한 답례로서, 무슨 소원이든지 들어주겠다는 신의
8페이지 | 1,400원 | 2006.04.19
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)목차지식관의 유형I. 객관주의적 지식관II. 인격주의적 지식관III. 해석학적 지식관IV. 사랑에 의한 지식관V. 지식과 교육적 앎지식관의 유형지식의 성격이 개별적이냐 전체적이냐에
7페이지 | 2,500원 | 2015.10.07
지식사회에서의 교육적 역할과 과제━━━━━━━━━━━━━━━━서 론지식사회의 의미지식사회란 용어 유래 : 1960년대 중반 산업사회 이후의 사회유형에 관한 논쟁이 있던 시기에 다니엘 벨(Daniel Bell, 1973)이 후기산업사회를 지식사회라 명칭※ 지식사회라는 말은 대체적으로 1990년대의
5페이지 | 800원 | 2006.03.31
그림책 그림책 개념 그림책 _¡ 이야기 그림책 지식 그림책 그림책 교육적 의의
교육적 의의 및 가치다양한 주제무미건조한 사실적 내용지식 그림책2) 지식그림책자유로운 형식과 접근법첫째둘째지식그림책은 사실을 전달하는 책이므로 일반 동화에서 다루어지고 있는 허구의 세계와 비교하여 사실과 허구를 구분할 수 있도록 도와 준다.셋째지식그림책은 주된 용도인 많
38페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
교사(교원)의 특성, 교사(교원)의 지위, 교사(교원)의 역할, 교사(교원)의 지식, 교사(교원)의 신념, 교사(교원)의 교육적 의무, 교사(교원)와 교육과정개발, 교사(교원)와 전교사학급담임제, 교사(교원) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사(교원)의 특성Ⅲ. 교사(교원)의 지위Ⅳ. 교사(교원)의 역할1. 교사
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.02
지식③ 일반적인 교육학에 대한 지식⑤ 교육적 맥락에 대한 지식② 학습자와 학습에 대한지식④ 교육과정에 대한 지식⑥ 자신에 대한지식특수교사의 자질(현장특수교육,2005) • 장애학생들의 재활과 자립을 돕는 교사• 타인을 배려하고 계획하는 준비성있는 교사• 동료
38페이지 | 800원 | 2019.05.14
지식-교육적 측면(3) ‘쩐의전쟁’ 전체적 의의(2) 드라마 ‘쩐의전쟁’ 등장 배경(1) 자본주의 사회를 반영하는 드라마(5) ‘쩐의전쟁’의 사회 경제적 영향(1) 자본주의 사회를 반영하는 드라마쩐의 전쟁 ▶사채시장과 사채업 메리 대구 공방전 ▶청년실업강남엄마 따라잡기 ▶지역 경제,교육
55페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
지식을 교육적 논리 체계에 따라 재구조화하고 연구한다는 관점에서 접근해야 함을 강조하였다. 최현섭(최현섭 외 1995)의 연구에서는 국어교육학의 일차적 연구 대상을 국어사용 현상과 국어 지식 현상과 국어 예술 현상의 각각에 대한 인식론적, 가치론적, 조직론적, 지도론적, 평가론적 연구에 두어
26페이지 | 2,000원 | 2009.08.13
제8장 문법 교수․학습 방법Contents1. 문법 지식의 교육적 접근 양상과 그 시사점2. 문법 지식의 학습 현상과 과정3. 문법 지식의 교수학적 변환 현상4. 학습자의 문법 지식 활용 양상5. 문법 지식의 교수․학습 방법과 과정6. 수업 준비의 유의점7. 설명 중심 문법 수업 8. 탐구 중심 문법 수업 9. 통합
36페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
교육적 가치.③효과적인 교과교육의 방법.▸교과교육의 목적과 지식의 교육적 가치에 대한 탐구가 선행되어야 하고, 이에 기초 해서 효과적인 교과교육의 방법을 찾아야 한다. (2)교과교육학의 특성▣교과교육학의 본질적 특징▸교과교육의 탐구는 각각의 교과에 해당하는 특정의 지식을 대상으로
4페이지 | 1,000원 | 2008.10.19