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[조사방법 및 통계분석] 방문객의 만족도 분석을 통한 청계천의 지속적인 발전방향 모색에 관한 연구
방문객의 만족도 분석을 통한청계천의 지속적인 발전방향 모색에 관한 연구목 차제 1 장 서 론제 1 절 연구배경제 2 절 문제제기제 3 절 연구목적제 4 절 연구의 중요성제 5 절 연구방법제 6 절 연구의 구성제 2 장 이론적 배경제 1 절 청계천의 유래제 2 절 청계천의 역사제 3 절 청계천 복원사업
18페이지 | 1,700원 | 2006.03.24
[지역과 환경] 지속가능한 도시발전을 위한 청계천의 생태적 의의
지속 가능한 패러다임으로의 일대 전환을 의미하는 일이다. 이러한 관점에서, 청계천 복원이 과연 생태성을 가지고 있는지, 아니면 또 하나의 도시 상품화를 위한 경제적 개발의 도구로 이용되고 있는지 알아보는 일은 매우 의미 있는 일일 것이라 생각한다. 먼저 청계천의 역사와, 시간에 따라 변화해
17페이지 | 1,700원 | 2006.01.06
1/10유아의 놀이지속시간에 관한 연구목차연구의 필요성연구주제 및 연구문제선행연구의 결과연구방법연구결과논의점왜 이 주제를 선정하게 되었는지?1. 연구의 필요성자유선택활동 -> 하루 일과 중, 유아의 능동적 참여가 가장 활발한 시간,자신의 요구와 흥미에 따라 놀이를 선택하고 참여
18페이지 | 1,500원 | 2015.06.01
주제:올리고당의 양에 따라 비눗방울의 지속시간 비교올리고당에 따라 비눗방의 지속시간 가설 세우기저희 조가 생각하기에는 올리고당을 많이 넣은 비눗방울이 조금 넣은 비눗방울보다 더 오래 지속될 것 같습니다.왜냐하면 올리고당의 찐득함이 비눗방울이 터지지 않게 보호해 줄 거 같기 때문입
13페이지 | 800원 | 2015.04.24
연령에 따른 유아의 흥미영역별놀이지속시간ContentsⅠⅢⅣⅤ서론이론적 배경연구문제 및 가설연구 방법결과 및 해석Ⅵ논의 및 결론ⅡⅠ. 서론놀이 : 유아의 생활자체, 중요한 교육적 매체놀이는 유아의 발달적 특성을 실현하는 유아교육의 매체자유선택활동 : 유아의 놀이적 특성과 개인
17페이지 | 1,400원 | 2011.10.05
지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 스트
11페이지 | 5,000원 | 2018.09.02
간호이론B형 : 2017년 방송대 간호이론B형 스트레스이론 스트레스이론과 관련해 작성하시오.1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.2) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로
13페이지 | 5,000원 | 2017.09.21
지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.2018 간호이론- 2018년 2학기 방송대 간호
15페이지 | 5,000원 | 2018.09.10
지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.2018 간호이론D형- 2018년 2학기 방송대
14페이지 | 5,000원 | 2018.09.10
유아의 놀이지속시간에 관한 연구Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구문제 3. 이론적 배경 1) 유아의 놀이지속시간 (1) 정의 및 이해 (2) 특성 2) 유아의 놀이영역 특성 (1) 언어영역 (2) 쌓기놀이영역 (3) 역할놀이영역 (4) 수조작영역 (5) 조형영역 (6) 과학영역 (7) 음률영역 (8) 물모래
24페이지 | 2,300원 | 2015.06.01