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★★허쉬와 블랜차드의 상황적 지도성 유형1. 기초① 상황적응론적 접근: 보편적으로 중요한 지도자의 성격특성이나 지도성의 유형이 존재하지 않음② 지도자의 능력, 지도성 효과 결정: 지도자가 처한 상황이 중요함 따라서 상황이 다르면 지도자의 특성, 유형이 달라짐2. 허쉬와 블랜차드의 상황
2페이지 | 500원 | 2017.02.21
지도자의 지도성(지도력) 근거, 지도자의 지도성(지도력) 특성, 지도자의 지도성(지도력) 유형과 지도성(지도력) 효과간의 관계, 베버와 지도자, 지도자의 이미지 여론조사, 향후 지도자의 능력 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지도자의 지도성(지도력) 근거Ⅲ. 지도자의 지도성(지도력) 특성1. 특성 이론2.
11페이지 | 5,000원 | 2009.10.19
지도성 이론의 유형에 대해1. 문화적 지도성론2. 초우량 지도성론3. 도덕적 지도성론4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론5. 피그말리온 지도성론6. 층 리더십(layer leadership)1. 문화적 지도성론ㆍ컨닝햄과 그레소가 지도성에 대한 구조적 접근의 대안으로 제시한 것ㆍ교사들을 자율성이
9페이지 | 1,500원 | 2023.07.01
교장(학교장)의 지위, 교장(학교장)의 역할, 지도성의 개념, 지도성의 근거와 지도자의 권위, 지도성의 유형, 교장(학교장)의 지도성 유형, 지도성 이론, 변화지향적 지도성에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교장(학교장)의 지위Ⅲ. 교장(학교장)의 역할Ⅳ. 지도성의 개념Ⅴ. 지도성의 근거와 지도자의 권위Ⅵ.
11페이지 | 5,000원 | 2008.12.06
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