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북학의그의 저서 북학의의 뜻은 중국문화, 즉 청문화를 배운다라는 뜻으로 지은 것이다. 서양의 과학문물의 영향을 받은 청조 문물제도를 배움으로써 국내의 모든 부면을 개혁하여 가난을 극복하자고 주장한 것이다.무엇보다도 그는 우리들의 생활주변에 있는 모든 생활 기구의 개선을 해야한다고
2페이지 | 300원 | 2005.02.24
박제가의 북학의를 읽고 느낀점북학의의 핵심 내용 박제가는 4차례 중국을 다녀오는 등 중국을 배우고자 했으니, 그 대표적인 저술이 1차 중국 기행 후 1778년 저술한 북학의이다. 북학의는 내편과 외편으로 되어있는데, 내편에는 수례, 배, 성, 벽돌, 도로, 상업, 종이 등 39항목이 있고, 외편에는
3페이지 | 900원 | 2004.06.30
박제가된 제가 (북학의를 중심으로 본 박제가)1. 생애1750(영조22) 우부승지 박평의 서자로 태어남.1766(영조52) 이덕무, 유득공, 이서구 등과 합작한 시집 「건언집」이 청나라에 소개되어 조선의 시문사대가로 알려짐. 1777(정조 1) 즉광시에 합격.1778(정조 2) 사은사 채제공을 따라 이덕무와 함께 중국을
10페이지 | 1,100원 | 2004.11.02
중국은 이제 한국의 최대 수출국이 됐고 무역 규모는 22배라는 수치를 통해 알 수 있듯이, 경제관계를 토대로 한국과 중국의 관계는 아시아의 전략적 이웃으로 자리매김하게 되었다.그러나 2010년 들어 천안함 사태, 연평도 폭격 등 북학의 무력도발에 있어서 중국은 묵묵부답으로 나서는 등 한국이 아
19페이지 | 1,700원 | 2012.10.24
북학의 형성청나라의 중국 지배가 100년이 넘어간 18세기 후반에 들어서는 극소수의 재야 인물을 제외하면 조정의 관료나 처사(處士)적 위상을 갖고 있던 인물들은 북벌(北伐)론의 비현실성을 인정하지 않을 수 없었다. 대부분의 인물들은 북벌론의 의미와 효종의 정신을 기념하면서 북벌론을 역사화하
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
중국의 선진 문물을 배우고 실천하려고 하였던 북학의 선두 주자 박지원의 과, 문체반정으로 인해 타락한 문체를 쓰는 문제의 인물로 거론되어 고초를 겪고 벼슬길이 막혀 불우한 일생을 보낸 이옥의 을 분석 대상으로 했다.두 작품을 중심으로 두 작가의 사상이 어떻게 문학에 나타
22페이지 | 1,500원 | 2013.07.25
북학의>는 보고문 형식을 사용하여 견문을 보다 객관적으로 그려냈다. 형식면의 이런 차이에도 불구하고 이 두 작품의 지향점은 일치한다. 중국의 것을 거울삼아 우리 나라의 모순된 현실을 개혁하고 이용후생(利用厚生)하여 올바른 덕(正德)으로 나아가야 한다는 점에서 그러하다. 이와 같은 것은
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
중국의 문물을 배울 것을 주장한 자신의 저서 제목을 ‘북학의(北學議)’라 이름한 이후, 북학은 청나라에 남아 있는 중화(中華)의 선진문물을 배운다는 의미로 널리 사용하게 된다. 청나라의 새로운 문물을 익혀 오히려 더욱 발전시키고자 하는 박제가의 뜻을 가늠하게 해주는 제목이라 하겠다. 그렇
11페이지 | 1,000원 | 2006.06.21
[박제가] 초정 박제가의 생애와 업적,사상,문학,실학사상,후대에 미친 영향
중국의 학자들과의 교류, 그리고 청의 문물, 제도 등의 관찰기회를 제공하여 조선의 낙후함을 자각하는 계기가 되었기 때문이다. 이로써 청에서 돌아온 박제가는 당시 보고 들은 내용 가운데 조선에 행해지면 일상생활에 도움이 될 만한 것들을 모아 29세 때(1788) 그의 대표작으로 일컬어지는 『북학의(
8페이지 | 1,500원 | 2007.02.16
[국문학사] 조선후기 태동하는 자생적 근대화의 모습 -박지원과 `열하일기`를 중심으로
북학의』와 박지원의 『열하일기』에서는 조정의 관리들이 이념에 치중하여 오랑캐와는 화해하지 않겠다는 태도를 고수하는 것에 대해 가장 격렬하게 비판하고 있다. 이를 박지원은 『열하일기』에서 다섯 가지의 근거를 들어 비판, 공격하고 있다. ①외국의 토성으로 중국의 지벌을 깔보는 것. ②한
23페이지 | 1,400원 | 2010.06.30