통합검색 (4,262) |
레포트 (4,221) |
방송통신대 (161) |
자기소개서 (18) |
독후감/감상문 (44) |
사업계획서 (8) |
기업보고서 (0) |
서식 (2) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (39) |
레포트 (4,221)
수학과교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
도형을 각이라고 합니다. 공간적인 현상을 수학적으로 조직화하는 것에서 시작해야 한다. 공간을 도형으로 조직화하기 시작하고(이 단원에서 도형을 작도한다), 그러면서 도형의 성질들을 발견하고 그런 성질들을 조직하는 수단으로 정의를 만들어 본다. 이 결과(국소적 조직화)로서 명제를 만들어
20페이지 | 2,000원 | 2014.02.26
도형이라는 본질로 조직도형의 성질 발견국소적 조직화 : 정의하기와 증명하기전체적 조직화 : 공리화존재론적 결합 끊기반 힐레의 기하 학습 수준이론1수준2수준3수준4수준5수준사고의 대상주변사물도형성질명제논리사고의 수단도형성질명제논리국소적 조직화공리에서 출발하는
9페이지 | 800원 | 2019.05.14
자극을 조직화하여 해석하는 경향과 사례목 차- 조직화의 개념- 조직화 원리의 개념 및 사례* 도형과 배경* 종 결* 집단화- 참고문헌 조직화의 개념>>> 조직화(organization)란, 사람들의 무수한 자극들을 서로 독립된 단순한 감각물로 보지 않고 이들을 모아서 의미있는 하나의 전체로서 해석하려하
14페이지 | 800원 | 2016.10.12
유아수학교육공간과 도형공간과 도형은 매우 밀접히 연결되며, 공간에 대한 인식은 도형을 이해하는데 매우 중요하고, 자신의 위치를 파악하고 주변 물체들의 형태를 변별하면서 자신을 둘러싼 주변 환경을 이해하기 시작하고, 물체들 간의 관계 및 위치를 이해하고 조직하는 것과 평면 및 입체 도형
33페이지 | 1,400원 | 2016.02.04