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한성부 5부에 빈곤한 질병인이 있는 경우에는 월령의를 파견하여 치료케 하고, 빈곤하여 약값을 지불할 능력이 없는 자에게는 관에서 그 비용을 지불하고 예조에 보고케 하였다.조선시대에 있어서의 의료사업과 구빈사업은 정부기구에 있어서나 그 실시사업에 있어서 동일체로 불가분의 관계에 있었
4페이지 | 1,600원 | 2020.07.25
한성부의 유기아에 한하여 일시 보호의 한 방안으로 민간 수양을 허가한 일도 있고, 영조 22년(1746)에는 경국속전에 민간 수양에 관해 규정하기도 하였다. 이와 같은 규정에 의한 민간 수양의 내용은 오늘날의 수양사업에 비하여 그다지 손색이 없을 만큼 규정상으로는 잘 되어 있었다.이러한 여러 규
4페이지 | 1,600원 | 2020.07.25
조선시대 왕에 의해서 정치적인 목적으로 사용되었다. 그만큼 법은 강력해지고 그만큼 백성들의 고통도 더해갔다. 하지만 호패제도는 시행과 동시에 폐단을 드러내고 폐지되었으며 왕권이 바뀔 때 마다, 특히 강력한 왕권을 행하려고 했던 왕조일 때마다 또 다시 제정되었고 곧바로 폐지되었다. 이러
8페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
조선시대 정책회의① 의정부부중의 최고정책결정에 관여하는 중추적정무기구로서 의정부는 문무백관을 지휘, 감독하고 서정을 공평하게 하며 음양을 순리롭게 하고 국토를 정리하는 직책을 맡은 최고기관으로서, 전통적인 의정부 재상 중심제가 확립되었으나, 국왕의 리더십이나 국왕과 재상간의
4페이지 | 1,000원 | 2008.11.05
한성부가 처음 간행하고, 각 도 관찰사에게 그것을 모인(模印)하여 지방 각 관청에 배포하게 하였다. 조선시대의 검시법은 1442년(세종 24년)에 원나라의 법의학서인 을 근거로 하여 정비되었다. 검시의 대상은 피살자 및 기타 변사자 외에 기결, 미결 죄수로서, 옥중이나 취조 도중 혹은
9페이지 | 1,400원 | 2005.12.23
한성부, 수성금화사 및 숙직을 하는 관원이 화재를 단속을 하는 이를 말을 한다. 또한 화재시에는 타종, 화재감시 순찰한계 등을 정하고 있다. 보고체계는 화재시 와가 3칸, 초가 5칸 이상의 건축물이 소실 또는 인명피해가 있을 때에는 왕에게 서면으로 보고를 하였다. 그 후 정조 6년 6월에는 실화건물
3페이지 | 1,000원 | 2014.08.29
[한국교육사] 조선시대 과거제도와 현대의 인재선발제도의 비교,분석 및 교육적 시사점
조선시대 과거제도, 현대 공개채용 제도와 같이 응시결격사유가 있다. 결격사유는 「국가공무원법」제33조(결격사유) 각호의 어느 하나에 해당하는 자, 교원(사립학교 교원 포함) 재직 중 「교육공무원법」 제10조의3(채용의 제한) 제1항 각 호의 어느 하나에 의한 사유로 파면, 해임된 자,「교육공무원
11페이지 | 1,400원 | 2010.07.13
조선 중기의 정자다. 이곳에 치성단(致誠壇)이 생기면서 도당산이라고 불린다. 그 아래로 안양천이 흐르고 있다. 이수정이 있던 곳은 조선시대 경기 양천현이었다. 1899년 양천군수 박준우(朴準禹)가 편찬한 양천군읍지 누정조에 ‘염창탄 서쪽 깎아지른 절벽 위에 예전에 효령대군의 임정(林亭)이 있었
11페이지 | 3,500원 | 2023.08.07
조선시대 민장(民狀) 널리 쓰였던 민장은 백성들에 대한 통제력을 유지, 강화하려는 중앙 정부 및 목민관들과 자신들의 억울함과 불이익을 하소연하려는 백성들의 소통 창구역할을 한 셈이다. 조선시대 사법기관은 소위 삼사 혹은 삼법사라고 하는 중앙의 주요 부서는 형조, 한성부, 사헌부가 있었고
6페이지 | 5,000원 | 2021.11.11
시대에 있어 개성의 개국사 및 임진의 보통원은 상설 급식소로 알려져 있었다. 조선시대에 있어서도 이 제도를 계승하였다. 한성부의 홍제원 등은 실농한 굶주린 백성을 위한 시식소를 설치하여 이들을 보호하였다. 조치원 및 장호원 등은 과거에 시식소가 있었던 곳이라 한다. 그리고 세종 21년(1439) 3
6페이지 | 2,000원 | 2020.07.28
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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- 조선시대에 원납이라는 구황제도가 있습니다. 이 구황제도를 현 시대에 활용하는 것에 대해 토론하시오
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