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제3장 교육목적론제 1절 교육목적의 개념0. 들어가며 교육목적의 의미는 다양하게 쓰여지고 있을 뿐만 아니라 그 사용에 따른 개념의 한계가 명확하게 구분되어 있지 못하다. 교육이념, 교육방향, 교육지표, 교육방침, 교육지침, 교육목적, 교육목표, 수업목표등의 용어는 개념상의 차이는 있으니 구
9페이지 | 1,400원 | 2007.12.24
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 지역사회교육론
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가)지역사회교육론지역사회교육론(교재)에서 다룬 주제 중, 자신이 관심가진 한 가지 주제(장)를 선정해 인상 깊었던 내용을 제시하고, 이에 관한 심화 학습(활동) 계획을 정리한 보고서를 제출하시오목차1. 주제를 선택한 배경(반쪽)- 예시: 제3장(지역교
7페이지 | 4,000원 | 2020.06.12
교육제도의 동요 3 . 평생교육의 등장 12.학교본의 공교육제도의 동요3.평생교육의 등장1. 공교육제도의 등장과 그 특징1 . 공교육제도의 등장과 그 특징“공교육?” 이란공교육(公敎育)은 공적 주체에 의해 공적 재원(財源)으로 공적 절차에 따라 운영되는 교육으로, 공익을 목적으로 한다.11 . 공
21페이지 | 900원 | 2016.10.12
교육의 전체적인 맥락에서 차지하는 위상을 찾기가 어렵다.국어교육론 제3장 국어 교과서- -④ 교과서 내용에 초점‘수업의 기반으로서 교과의 원리를 표상한 책’‘특정 교과의 학습을 위해 표준화된 과제로 사용되거나, 수업 지침서로 사용되는 책’주로 사전에 제시 된 정의들로 교과서는 책
14페이지 | 1,400원 | 2010.08.27