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Ⅶ. 제5차 교육과정기(1987~1992)1. 개정의 과정우리나라의 1980년대는 고도 성장과 지식의 폭팔 그리고 인간 존중에 대한 폭넓은 수렴이 필요하게 되었다. 5차 교육과정은 4차 교육과정의 인간중심 사상을 그대로 이어받은 것으로 볼 수 있겠다.2. 개정의 방향1) 기초 교육의 강화:학교교육에서 곡 정착
4페이지 | 700원 | 2007.01.13
교육 강조, 일제 잔재를 없애고자 노력.한계․ 각 교과별 가르칠 주제 열거하는 정도.․ 교수 목표나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 없음.․ 학생들의 지적 능력에 비해 내용이 너무 어렵다는 평이 많음.3. 제 1차 교육과정기 (1954-1963)주요사회변화 특성․ 한국동란 후 전후 복구기, 먹고 살
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
제7차 교육과정에서는 교육부와 시․도 교육청의 과목 또는 단위 지정권을 대폭 축소하고 학교의 자율성을 크게 확대시켰다. 지역 교육청의 역할을 신설하여 학교 교육과정 편성․운영에 관한 ‘실천 중심의 장학 자료’를 작성하여 학교에 제시하도록 하였다.제6차 교육과정기 이래 학교에 교육과정
44페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
교육분야에는 제5차 교육과정을 실시하면서 자율화, 개방화, 정보화, 국제화되는 고도 산업사회로 발전하게 되는 21세기를 대비하는 미래 지향적인 교육을 강조하면서 1987년부터 교육부에서는 시범학교 지정 등을 통하여 열린교육을 급속히 확산시켜 나갔다.교육계 일각에서는, 교사의 노동 3권을 보
15페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
[교육과정] 제 1차부터 제 7차 교육과정 시기까지 변화내용- 이념 및 방향, 편제ㆍ운영 지침
제 출 일2007년 10월 25일2. 제 1차부터 제 7차 교육과정 시기까지 변화된 주요 내용을 표로 만들어 비교해보자. 표를 만들 때 ① 이념 및 방향, ② 편제ㆍ운영 지침으로 나누어 정리해 보자.구 분이념 및 방향편제ㆍ운영 지침제 1차 교육과정기◆ 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과
6페이지 | 2,500원 | 2008.05.05
교육부는 국가 수준의 기준을 「교육과정」 문서로 고시하고, 시․도 교육청은 국가 기준을 근거로 시․도 「교육과정 편성․운영지침」을 작성하여 각 학교에 제시하며, 각 학교는 국가 기준과 시․도의 지침을 근거로 학교 실정에 맞게 「학교 교육과정」을 편성․운영하도록 제도화 하였다.제5차
36페이지 | 2,800원 | 2010.03.09
제 4장 우리 나라 수학과 교육과정■ 우리 나라 제1차 교육과정과 제2차 교육과정의 특징을 비교하여라. : 제 1차 수학교육과정은 학생들이 필요로 하는 욕구와 사회의 요구를 참작하고 심리적인 배열과 체계적인 면을 적절히 고려하는 것을 기본방향으로 하여 실생활에서의 실용성이 강조되고 일상생
6페이지 | 1,100원 | 2009.02.13
[교과교육] 제4장 국어과 교육과정 및 교재 -제2절 국어과 교재
제4장 국어과 교육과정 및 교재제2절 국어과 교재목 차1. 교재의 개념과 교재관2. 교재의 기능과 유형3. 교재 연구의 의의와 방법4. 국어과 교재와 교과서5. 제7차 국어과 교과서6. 검인정 교과서1. 교재의 개념과 교재관(1) 교재의 개념교육이 이루어지기 위해서는 교사(주체), 학습자(객체), 교육
27페이지 | 2,800원 | 2007.08.30
< 제 9장 교육의 과정 > 교육학 개론 5월 3일 발제 ◉교육의 과정 정의-거시적 입장 : 교육활동을 조장하고 촉발시키는 봉사적, 지원적, 수단적 활동-미시적 입장 : 학습자의 성장과 발달을 촉진하기 위한 직접적, 목적적 활동1.교육의 과정: 4가지 측면1)교육목표의 확인과 선정(1)교육목표교육의 전체
12페이지 | 1,100원 | 2007.05.02
교육분야에는 제5차 교육과정을 실시하면서 자율화, 개방화, 정보화, 국제화되는 고도 산업사회로 발전하게 되는 21세기를 대비하는 미래 지향적인 교육을 강조하면서 1987년부터 교육부에서는 시범학교 지정 등을 통하여 열린교육을 급속히 확산시켜 나갔다.교육계 일각에서는, 교사의 노동 3권을 보
16페이지 | 1,600원 | 2005.09.13
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