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전통사회와 생활문화 방통대 전통사회와 생활문화 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼
8페이지 | 5,000원 | 2018.09.20
인사동전통문화축제,새로운 모색*목차1 . 축제선정이유- 왜 인사동 전통문화축제인가2. 인사동 전통 문화 축제 소개1) 축제의 목적 - 기획의도2) 축제의 내용 – 프로그램3) 축제기획 측 - 인사전통보존회3. 새로운 모색1) 축제의 성공에 필요한 요인2) 시대에 따른 거리 연출1 . 축제선정이유- 왜
11페이지 | 800원 | 2015.06.27
전통문화 리조트- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 전통문화 리조트1. 숙박시설2. 부대시설3. 프로그램 구성Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말현대에 와서 경제 발전으로 인한 국민소득 증가 특히 국민 개개인의 가처분 소득이 증대되었고 근무시간이 단축되었으며 이에 따른 여가시간의 증대, 교통수단의 발달로 인해 인
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
전통문화의 개념(문화유산과 전통문화 개념정립)목차전통문화의 개념Ⅰ. 문화유산1. 문화재1) 유형 문화재2) 중요무형 문화재2. 문화재보호법Ⅱ. 전통문화의 개념정립1. 전통의 재발견2. 전통문화의 정의전통문화의 개념전통(tradition)이란 문자대로의 뜻으로는 역사적으로 전승된 물질문화, 사
6페이지 | 2,000원 | 2012.02.03
전통 문화의 현대적 계승과 발전 방안서론전통문화는 매실이다.나는 병산서원의 ‘별빛속의 밤 강의’를 잊지 못한다. 선생님께서는 매실하나를 손에 들고 다음과 같은 말씀을 해주셨다. 예전에는 별 쓸모없는 것으로 생각 되었던 매실이 요새는 장아찌, 고추장등의 음식을 넘어 음료, 사탕에 이르
4페이지 | 800원 | 2005.10.11
“전통문화예절교육”을 통한 유아의 바른 인성 기르기목 차Ⅰ. 교육 필요성 및 교육목적1. 전통문화 예절교육을 통한 유아의 바른 인성교육의 필요성 - 22. 전통문화 예절교육의 목적 - 2Ⅱ. 교육실천 방법 및 내용1. 전통문화 예절교육과 연계된
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
한국의 전통문화◉-서론1. 전통문화의 개념2. 한국 전통문화의 권역◉-신화1. 신화와 원형2. 단군신화와 그 원형3. 한국의 건국신화◉-한국의 사상1. 무속의 이해2. 불교의 이해3. 유교의 이해4. 도교의 이해◉-아름다운 호남의 국문시가◉-호남의 시가 연
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
한국 전통공연문화를 공부하며(살풀이춤을 감상하고)어렸을 적에 장구도 배워보고 대금도 불었었던 적이 있었는데 가르쳐준 선생님께서는 대금에 소질이 있어 보인다며 계속 대금을 불어볼 생각이 없냐는 말씀을 하셨다. 그 당시에는 어려서 우리나라의 전통공연의 맛을 몰랐었고 그보다는 다른 확
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[전통문화] 문화와 전통, 전통문화의 개념과 범위 및 보존, 발굴, 진흥
전통문화 문화와 전통, 전통문화의 개념과 범위 및 보존, 발굴, 진흥목차* 전통문화Ⅰ. 문화와 전통Ⅱ. 전통문화의 개념과 범위1. 전통문화의 개념과 성격2. 전통문화의 범위Ⅲ. 전통문화의 보존 발굴1. 전통문화 보존의 필요성2. 전통문화의 보존 발굴3. 보존되어야 하는 전통문화 유형1) 종
12페이지 | 2,500원 | 2011.07.24
일본전통문화(일본전통, 일본문화) 교겐, 일본전통문화(일본전통, 일본문화) 분라쿠와 가부키, 일본전통문화(일본전통, 일본문화) 노(노오), 일본전통문화(일본전통, 일본문화) 겐지모노가타리 분석Ⅰ. 일본전통문화(일본전통, 일본문화) 교겐Ⅱ. 일본전통문화(일본전통, 일본문화) 분라쿠와 가부키1.
4페이지 | 5,000원 | 2010.07.27