레포트 (2,005)
사회과 교수 - 학습지도안 - 신호등이 있는 횡단보도 건너기
횡단보도에서 안전하게 길을 건너는 방법을 알 수 있는가?2)기능면도로에서 실제 횡단보도 위치를 찾을 수 있는가?신호등의 변화를 식별하고 길을 건널 수 있는가?3)태도면교통규칙을 실천하는 마음을 기를 수 있는가?활동 수업에 적극적으로 참여 할 수 있는가?Ⅱ. 본시 전개 계획 1. 학생 현행 수
13페이지 | 1,500원 | 2015.04.24
[유아안전교육] 교통안전 -보행자안전(횡단보도를 잘 건너요) 모의수업계획안
횡단보도를 건너야 하는 것 햇님반 친구들은 다 잘 알고 있죠?C : 네~T : 어!! 근데 세 번째 이 친구는 어떻게 하고 있죠?C : 빨간불인데 길을 건너고 있어요.T : 맞아요. 이 친구는 두 번째 친구와 달리 빨간불인데 길을 건너고 있어요. 빨간불일 때 길을 건너면 매우 위험해요. 그러니까 반드시 파란불이
5페이지 | 800원 | 2010.04.26
횡단보도횡단보도는무엇일까?횡단보도의 정의횡단보도의 설치 기준횡단보도가 흰색인 이유 횡단보도를 설치한 목적질의 응답횡단보도란?도로교통법에 따라 도로표지(道路標識) 또는 도로표시(道路標示)에 의하여 보행자의 횡단용으로 마련된 부분임을 표시한 곳.보행자가 도로를 횡단할 수
11페이지 | 800원 | 2016.04.16
횡단보도에서의 사고와 관련한 법규 및 사안별 사고인정여부
횡단보도에서의 사고와 관련한 법규 및 사안별 사고인정여부 (법학)1. 횡단보도에서의 기본원칙1) 신호에 따라 횡단하는 보행자 보호모든 차는 교통정리가 행하여지고 있는 교차로에서 좌우로 방향을 회전할 때에는 신호기 또는 경찰관의 신호 따라 도로를 횡단하는 보행자의 통행을 방해하여서는
5페이지 | 1,500원 | 2021.08.08
이단횡단보도 도입에 따른 효과 분석과 목 명 :담당교수 :발 표 일 :2004년 10월 12일(화)발 표 자 :- 목 차 -1. 서 론1) 분석의 목적2) 분석 방법2.횡단보도 종류3.기존 교차로 운영현황 및 문제점4.이단횡단보도 적용 방법1) 교차로 설계2) 신호운영5. 효과분석6.사례를 통한 운영상의 문제점7. 향후
8페이지 | 1,100원 | 2005.02.03
횡단보도에서의 사고관련 핵심 판례 사례 (법학)1. 보행신호등의 녹색등화가 점멸되고 있는 상태에서 횡단보도에 진입한 보행자가 보행신호등이 적색등화로 변경된 후 차량신호등의 녹색등화에 따라 진행하던 차량에 충격된 경우, 횡단보도상의 사고에 해당하는지 여부(소극) 【대법원 2001. 10. 9. 선고
4페이지 | 1,500원 | 2021.08.08
`기본생활습관` [안전과 질서] [환경과 절약]편 -유치원 프로젝트, 횡단보도 건너는 법
횡단보도 건너는 법횡단보도를 건널 때 제일 먼저 무엇을 확인하나요?횡단보도를 건너기 전에 항상 신호등을 확인해요.왼쪽과 오른쪽에서 오는 차들이 완전하게 서있는지 확인해요.신호등이 초록색불로 바뀌었어요. 어떻게 건너야 할까요?차가 완전히 서있는 것을 확인한 다음에는 어떻게 건
27페이지 | 8,500원 | 2010.08.25
이야기 나누기 활동계획안-안전하게 횡단보도를 건너는 방법
교통기관 : 안전하게 횡단보도를 건너는 방법을 알아보아요.생활주제교통기관주제횡단보도소주제안전하게 횡단보도를 건너요활동유형이야기 나누기대상만 4세활동 시간15분활동목표⦁ 안전하게 횡당보도를 건너는 방법에 관심을 가진다.⦁ 안전한 곳과 위험한 곳을 안다.⦁ 횡단보도를
3페이지 | 1,000원 | 2015.09.15
안전하게 길을 건너요(아동건강, 교통안전교육, 신호등, 횡단보도, 손유희, 활동계획서, 만4세대상수업, 수업지도계획서)
생활주제교통안전제 출 조1조날 짜활 동 명안전하게 길을 건너요.집 단대집단연 령만4세준 비 물전지, 색연필, 부직포, 그림판, 시트지, 하드보드지, 가위, 풀,색지, 건너가는 길 동요AR활동목표1.신호등이 있는 횡단보도를 안전하게 길을 건너가는 방법을 안다.2교통사고의 위험으로부터 우
3페이지 | 800원 | 2014.08.31
만 4~5세 역할놀이 지도안 - 횡단보도와 자동차 (2)
생활주제횡단보도와 자동차주 제안전하게 횡단보도를 건너요.연 령만 4~5세범 위역할놀이목 표역할놀이를 통해 횡단보도를 안전하게 건너는 법을 배운다.안보의식과 준법정신을 깨우친다.활 동 명안전하게 횡단보도를 건너요.활동자료종이로 만든 자동차, 경찰차, 횡단보도.활 동 방 법1.
2페이지 | 800원 | 2015.06.22
- 과학적 태도란 유아가 과학 활동을 하는 과정에서 문제를 해결하거나 아이디어와 정보를 평가할 때 취하는 특별한 양식을 의미하는 것이다 과학적 태도 중 영유아들이 과학활동을 할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오
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