레포트 (102)
1. 들어가며먼저 작품 『마나쯔』와 유미리의 삶과 문학에 대해 논하기 전에 재일한국인 문학가 중 유미리를 선택한 이유부터 말하고자 한다. 처음 유미리라는 작가의 작품을 접했을 때 그녀의 복잡했던 시절의 이력이 나로 하여금 그녀의 문학에 대한 관심을 일깨워 준 계기가 되었다. 복잡한 가족사
4페이지 | 1,000원 | 2006.11.25
세대별로 알아본 디아스포라 문학‘재일문학’목차Ⅰ. 서론재일문학 연구의 이유와 재일한국인 1,2세대Ⅱ. 본론1)『얼어붙는 입』1.「얼어붙는 입」 줄거리2. 등장인물3. 말더듬이의 의미4. 재일한국인으로서의 최규식 그리고 일본인5. 주인공 최규식과 제1세대, 혹은 3,4세대와의 차이2)『다듬이
9페이지 | 1,500원 | 2018.08.29
세대별로 알아본디아스포라 문학 재일문학1. 세대별 재일문학의 흐름과 특징1.1 재일 1, 2세대 문학1.2 재일 3, 4세대 문학2. 디아스포라 문학 ‘재일문학’2.1 디아스포라 문학?2.2 정의3. 재일 문학을 통해 바라본 현대 일본 속 재일한국인 문제4. 1년간 연구 결론 & 시로 조원 느낀점목차|세대별 재
24페이지 | 2,600원 | 2018.08.29
[인문] 재일 1,2세대의 문학 탐구-김학영의 `얼어붙는 입` 중심으로
싶은 말을 하지 못하고살았던 세대한국에 대해알지 못하고일본인처럼살아가는 세대참고문헌『재일 동포문학과 디아스포라』/ 전북대학교 재일동포연구소 편『재일 디아스포라 문학』/ 김환기 편『김학영 문학론』/ 김환진『소외감과 내향적인 김학영의 문학세계』/ 이한창Q&A감사합니다
20페이지 | 2,500원 | 2018.08.29
겪어온재일 한국인의 정체성 문제에 주목재일 문학은 작품마다 스스로 고뇌하는 모습과주변과 대립하는 모습이 나타나고 있음정체성 문제를 문학으로 보여주고자 함참고 문헌『재일 동포문학과 디아스포라』/ 전북대학교 재일동포연구소 편『재일 디아스포라 문학』/ 김환기 편감사합니다
31페이지 | 3,000원 | 2018.08.29
인문과학 재미한국인 문학과 디아스포라의 정체성 이창래의 Native Speaker 미라 스타우트의 『천 그루의 밤나무』를 중심으로
재미한국인 문학과 디아스포라의 정체성 이창래의『Native Speaker』,미라 스타우트의『천 그루의 밤나무』를 중심으로 서론 재외한국인 문학 혹은 해외동포 문학은 텍스트, 작가, 독자, 사회와 문화 등 자체가 내포하고 있는 범주의 무한한 다양성과 내부적 모순의 이중성이라는 측면에서 난해한 접근
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
민족문학으로서의 재일동포문학Ⅰ. 들어가며21C를 맞이하면서 한국은 학문적 교류를 통해 한일 양국간의 이해와 우호 증진을 넓히고, 발전적인 양국의 앞날을 열어가기 위한 다양한 노력들을 기울임으로써 일본에 대한 이해의 폭을 넓히고 있다. 또한 『제일 한국인 문학』(홍기삼, 2001)은 재일 한국
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
[졸업][일본어학] 문학에 투영된 재일한국인의 정체성 연구- 영화 `GO`를 중심으로
문학상을 수상한데 이어, 이들 중 몇몇의 작품이 일본 독서시장에서 호응을 얻으면서 재일한국인 문학이 주목되고 있다.일본의 근대문학은 순문학(純文學)과 대중문학으로 구분된다. 1920년대 중반 이후의 일본 문학에는 순문학이 「리얼리티」를 추구해 온 반면, 대중문학은 재미를 추구해 왔다는 상
20페이지 | 4,100원 | 2004.08.13
재일교포2,3세들은 생활방식이나 의식적으로 거의 일본인이나 다름없는데도 일본사회로부터 소외되며 차별을 견디지 못해 일본으로 귀화하더라도 완전한 일본인이 될 수 없음.2. 재일문학한국 내에서는 일반적으로 교포문학, 재일동포 문학이라 하여 일본문학과 구분하고 있음.일본에서는 재일조선
3페이지 | 800원 | 2011.10.24
민족문학으로서의 재일동포문학Ⅰ. 들어가며21C를 맞이하면서 한국은 학문적 교류를 통해 한일 양국간의 이해와 우호 증진을 넓히고, 발전적인 양국의 앞날을 열어가기 위한 다양한 노력들을 기울임으로써 일본에 대한 이해의 폭을 넓히고 있다. 또한 『제일 한국인 문학』(홍기삼, 2001)은 재일 한국
4페이지 | 800원 | 2004.11.02