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교수학습과 장학1. 장학의 개념-법규면 : 모든 영역의 교육활동에 걸친 계선조직의 행정활동에 대한 전문적, 기 술적 조언을 통한 참모활동-기능면 : 교사의 전문적 성장, 교육운영의 합리화 및 학습 환경 개선을 위한 전 문적, 기술적 보조 활동-이념면 : 학습지도의 개선을 위하여 제공되는 지도조언
5페이지 | 500원 | 2006.06.11
장학의 개념 장학의 발달과정 장학의 유형 장학행정의 과제 중앙장학 교육행정 교육경영
장학의 유형Unit 04 | 장학담당자의 자격과 역할Unit 05 | 장학행정의 과제Unit 03 | 장학의 유형중앙장학지방장학지구별 자율장학교내자율장학자기장학교육부교육청지구별 자율장학협의회단위학교교사 자신장학의 유형주체중앙 교육행정기관인 교육부에서 이루어지는 모든 장학활동→
33페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[장학행정] 장학행정 - 장학의 개념정의, 장학지도의 원리 및 방법
장학이 교육현장을 감시하고 감독하는 것을 강조했던 데서 비롯되었다고 할 수 있다.장학은 법규면에서 볼 때 계선조직의 행정활동에 대한 전문적 ․ 기술적 조언을 통한 참모활동 내지 막료활동이라고 할 수 있고, 기능면에서 교사의 전문적 성장, 교육운영의 합리화 및 학생의 학습환경 개선을 위한
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.07
장학의 발달장학의 발달은 일반적으로 근대 및 현대사회에 있어서 ①공교육제도의 발달 ②교육의 양적 팽창 ③교육내용의 복잡화 ④교육기술과 방법의 발달 ⑤교육자의 전문화 ⑥교육사조의 변천등 교육활동 일반의 발달에 수반된 것이며 교육행정 활동의 문화발달과 궤를 같이 한 것이었음은 의심
13페이지 | 2,000원 | 2009.09.02
장학은 교수, 학습의 개선을 위하여 제공하는 지도․조언이다.”② Buton과 Bruecrner: 장학이란 학생의 성장과 발달에 영향을 주는 모든 요인들을 협동적으로 연구하고 개선하는 기술적 봉사이다.“③ 김종철-법규 면에서의 접근 (현행의 법규 해석에서 출발): 개선조직의 행정활동에 대한 전문적․기
19페이지 | 1,800원 | 2007.06.05
교육행정 장학론장 학 론1. 장학의 개념□ 장학(supervision)이란? => 지도, 조언교사와 학생의 성장 발달에 관한 모든 조건을 향상시키기 위한 전문적, 기술적, 봉사활동과거의 장학 : 교육활동의 교육행위자들을 감시하고 감독하는 권위주의적 활동현대의 장학 : 교육활동의 효율성을 높이기 위해 수
7페이지 | 1,000원 | 2008.06.08
장학(2) 지방장학(3) 학교장학2) 장학방법상의 장학유형(1) 임상장학(2) 동료 장학(3) 자기장학6. 장학담당자의 역할7. 장학행정의 문제점과 과제8. 결론1. 서론장학행정은 학생의 성장을 증진시키기 위하여 교육과정을 개선하고 직원을 개발하고 수업을 개선하는데 관련된 모든 활동을 계획하고 실
9페이지 | 500원 | 2005.01.21
장학이라는 용어를 포함한 장학행정, 장학지도, 장학행위 등에서부터 시학(視學), 감학(監學), 교학(敎學), 지도행정에 이르기까지 매우 다양하다. 윤정일 외 3명. 교육 행정학원론 (서울, 학지사,2005) p.237~238.장학은 교육활동을 통제하기보다는 지원하고 조성하며 지도 및 조언하는 전문적 봉사활동이다
26페이지 | 2,000원 | 2005.12.02
장학행위제1절 교수학습과 장학1. 장학의 개념법규면 : 현행 교육부 직제에 의해 교륙활동의 제반 영역에 걸쳐 계선조직의 행정활동에 대한 전문적∙기술적 조언을 통한 참모활동기능면 : 장학의 실제 기능이 무엇이냐를 분석 검토하여 귀납적으로 장학의 개념을 파악이념면 : 학습지도의 개선을
7페이지 | 1,000원 | 2006.04.12
장학활동의 개념을 정리하고, 기존의 장학활동 문제점과 이를 위한 대체 방안으로 여러 유치원에서 행하고 있는 자율적 장학활동에 대해서 알아보고자 하겠다.Ⅱ 장학의 개념과 유형1. 장학의 개념 1) 김종철의 정의① 현행의 법규 해석에서 출발한 법규면 에서의 접근 : 계선 조직의 행정활동에 대
16페이지 | 1,400원 | 2004.09.20