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[사회복지실천기술론] 장애형제가 있는 비장애아동의 부적응 행동
장애형제를 둔 비장애청소년의 모습을 기억하는 사람은 많지 않을 것이다. 영화 속 비 장애 형제는 외롭게 성장해오면서 겪은 외로움이나 고통을 분출할 곳은 없었기 때문에 반항적이고 과묵한 모습이었다. 이런 사회적 현실에서 안타까움을 느낀 우리는 장애 아동에게서 초점을 돌려 이러한 상황으
22페이지 | 2,600원 | 2008.09.08
장애유아의 비장애 형제자매가 지닐 수 있는 부정적 영향과 이를 위한 지원방법에 대한 본인의 생각을 서술하시오
장애유아의 비장애 형제자매가 지닐 수 있는 부정적 영향과 이를 위한 지원방법에 대한 본인의 생각을 서술하시오 내용장애아동은 비장애아동보다 더 세심한 관심과 지원이 필요하다. 그런 의미에서 장애아동을 둔 가정은 장애아동의 영향을 크게 받으며, 가족환경은 장애아동을 중심으로 돌아간
2페이지 | 1,500원 | 2023.02.25
[장애프로그램개발] 장애형제를 둔 비장애아동의 스트레스 감소를 위한 집단프로그램 및 부모교육 프로그램
사업명 : 장애형제를 둔 비장애아동의 스트레스 감소를 위한 집단프로그램 및 부모교육 프로그램 본 사업은 장애형제로 인해 보호부담과 소외감, 외로움 등으로 심리적 어려움을 겪고 있는 비장애형제들에게 아동기부터 또래집단 프로그램을 제공함으로서 스트레스를 감소하고, 부모교육을 통해 부
11페이지 | 2,100원 | 2005.07.19
[사회복지] 자폐성 장애아동 가정의 스트레스 해소와 사회성 발달 위한 생태체험 학습 프로그램
장애아동이 함께하는 자연환경을 바탕으로 한 나들이를 실시함으로 가족봉사단과 자폐아동에 대한 정보를 나누고 동기를 강화한다.목표②자폐성 장애아동 가정과 비장애아동 가정의 스트레스를 해소한다.하위목표①자폐성 장애아동과 아동의 형제, 자매, ‘해피투게더’ 가족봉사단의 아동이
14페이지 | 1,400원 | 2011.09.08