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- 장애아동 인식개선을 위한 초등교육 프로그램 -1. 사회문제분석 ¤ 특수교육 진흥법 특수교육진흥법http://www.lawnb.com/lawinfo/law/infolawsearchview.asp?ljo=l&lawid=00293400에 의한 특수교육 대상자 (제 10조)(1) 시각장애, (2) 청각장애, (3) 정신지체, (4) 지체부자유,(5) 정서장애(자폐증을 포함.), (6) 언
7페이지 | 1,400원 | 2007.09.14
비장애 아동 의장 애인식 개선을 위한 교육 및 활동 프로그램 사업계획서
사업계획서1. 사업명: 비장애 아동의 장애인식개선을 위한 교육 및 활동 프로그램 “어깨동무”2. 사업개요프로그램의 대상자는 신봉 초등학교(서울시 관악구 봉천10동에 위치) 56학년에 재학 중인 비장애아동 중 남녀 각각 10명으로 총 20명이다. 프로그램의 목적은 비장애아동이 장애인에 대해 이해
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
ADHD 장애를 지닌 저학년 아동의 사회성 향상을 위한 놀이치료프로그램
초등학생480명표적대상위기대상 중에서 초등학생 저학년(1-3학년)175명클라이언트수표적대상 중 가족이나 선생님이 희망하고 기관의 서비스 권역에 거주하는 ADHD 초등학생 저학년10명(출처 :광주광역시 통계청 20@@년 자료)4.활동내용(1) 세부사업내용(세부)목표투입산출근거프로그램수행방법
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작
아동과 그 가족들에게 성장의 기회를 제공하게 되지만 그렇지 않을 경우, 불안하고 상처받기 쉬운 상태가 될 수 있기 때문이다. 유치원과 초등학교의 연계 교육의 필요성에 대한 인식이 높아짐에 따라 1980년대부터 이와 관련된 연구가 지속적으로 이루어지고 있다. 2. 지적장애아동을 위한 전이계획첫
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.08