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[지역사회학] 지역사회학적 관점에서 농업의 잠재적 기능 연구 -녹색관광(그린투어리즘)
지역사회학적 관점에서농업의 잠재적 기능 연구-녹색관광을 통한 농촌의 잠재적 기능 연구Ⅰ. 서론도시가 커지면 커질수록 밀고 당기는 힘의 역학관계가 더욱 커진다. 급속한 산업화가 도시로의 유입을 당기는 힘이라면 그에 대한 반작용 사람들을 도시에서 밀어내는 힘은 도시나 현대사회의 삶과
24페이지 | 2,000원 | 2004.01.19
드리븐의 규범교육과 파슨스의 사회학적 관점 그리고 잠재적 교육과정을 활용한 학교교육의 실천 방안
드리븐의 규범교육과 파슨스의 사회학적 관점 그리고 잠재적 교육과정을 활용한 학교교육의 실천 방안오늘날 사회에 이바지할 수 있는 민주시민을 양성하기 위한 교육은 절대적으로 필요하다. 민주시민으로서 자격을 갖추기 위해서 이들을 위한 적합한 교육이 중요시된다. 즉, 오늘날 우리사회에서
3페이지 | 1,000원 | 2017.02.06
교육과정사회학교육과정 사회학의 발전해석학과 지식사회학교육과정사회학과 잠재적 교육과정문화 재생산 이론학교지식과 문화적 헤게모니최근의 교육과정개혁 : 수준별 교육과정 학업성취도사회화 연구전통학교 교육 내적 과정학업성취 측정, 분류, 서열
30페이지 | 800원 | 2019.05.13
제 5장 : 교육과정사회학교육과정 사회학의 발전해석학과 지식사회학교육과정사회학과 잠재적 교육과정문화 재생산 이론학교지식과 문화적 헤게모니최근의 교육과정개혁 : 수준별 교육과정 학업성취도사회화 연구전통학교 교육 내적 과정학업성취 측정, 분
30페이지 | 800원 | 2019.05.13
표면적 교육과정과 잠재적 교육과정1. 교육과정의 개발2. 표면적 교육과정3. 잠재적 교육과정4. 잠재적 교육과정 사회학5. 영교육과정1. 교육과정의 개발교육과정 → 학습자가 성취해야 할 바람직한 상태를 설정하기 위한 교육적 장치학습자가 올바른 상태와 수준으로 도달하기 위해 적절한 교육
10페이지 | 1,000원 | 2023.11.01
(교육과정, A형) 잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.
잠재적 교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서론교육과정은 공식적으로 조직된 것 이외에 비공식적으로 교육적인 기능을 하는 것을 생각할 수 있다. 이러한 비공식적인 교육과정을 잠재적 교육과정이라 하는데, 사회학 및 인류
9페이지 | 5,000원 | 2021.03.18
사회학이라고 말하는 사유방식을 싹트게 하였다.③ 신교육사회학에서는 교육과정(잠재적 교육과정 포함) 속에 나타나 있는 지식과 사회 구조와의 역학관계를 집중적으로 분석하면서 교육과 시회평등에 관한 문제 논의의 새 지평을 전개하였다. 학교는 사람을 분류․처리하는 기관임은 물론, 지식을
13페이지 | 1,400원 | 2008.01.29
잠재적, 숨겨진, 비구조적, 비공식적, 내현적, 비가시적, 내적, 비조직적, 기대되지 않은, 비형식적 교육과정● 잠재적 교육과정에 대한 논의1. 보수적 관점에서의 잠재적 교육과정기능주의 사회학자 로버트 머튼(R. Merton)은 사회적 제도나 행위들이 명시적 기능 외에 잠재적 기능을 가지고 있다고 주
39페이지 | 800원 | 2019.05.14
사회학1) 교육과정사회학의 발전 2) 잠재적 교육과정의 성격1) 사회화 기능2) 선발기능 3) 기능주의에 대한 비판1. 교육의 사회적 기능1) 불평등의 정당화2) 순응적인 노동자 양성3) 재생산이론 비판(2) 갈 등 론 적 관점(1) 기능주의적 관점(1) 기능주의적 관점 1) 사회화 기능뒤르켕 - 교육은 사회적
26페이지 | 800원 | 2019.05.14
사회학1) 교육과정사회학의 발전 2) 잠재적 교육과정의 성격Ⅰ. 교육의 사회적 기능1) 기능주의적 관점 주요관심 : 현상유지, 사회질서, 합의, 사회적 통합 - ‘어떻게 사회의 유지 및 존속이 가능한가?’ 에 대한 체계적 설명 제공 선구자 : 콩트, 뒤르켕 → 발전 자 : 파슨스
33페이지 | 800원 | 2019.05.14