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현대시 국어 교과서와 정전 및 교육과정-2007 개정 교육과정 교과서 중심으로
교육 Ⅴ.2. 활동에 제시된 시 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고문헌Ⅰ.서론실제 교육 현장에서 시 교육이 어떻게 이루어지고 있으며 어떤 방향으로 나아가야 하는가?10학년 국어 교과서2007 개정 교육과정 교과서 중심교육과정≒현대시 작품? 16종 교과서 분석→한 성취기준 3개의 교과서Ⅱ. 교육과정 분석Ⅱ.1. 2
38페이지 | 2,400원 | 2015.06.01
고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로
교육과정 성취 기준과 학습목표 설정의 측면2.1. 7차 교육과정 문학의 교육과정2.2. 성취기준과 학습목표 설정의 측면3. 교과서 구성의 측면3.1. 목차의 구성3.2. 각 단원별 활동3.3. 문학사에 대한 총체적 언급4. 제재 및 작가 선정의 측면4.1. ‘문화의 충격과 문학의 변화’의 소주제 및 수록 작품 분
16페이지 | 1,800원 | 2015.06.01
능동적 독자 양성을 위한 현대시 교육 - 2009 개정 문학 교과서에 수록된 이상화의 시를 중심으로
교육이 이루어져 왔다. 그러나 이러한 교육이 학습자의 자율성과 창의성을 제한한다는 비판적인 인식이 제기되면서 교과서를 교육 자료 중 하나로 인식하고 교수․학습의 자율성을 부여하게 되었다. 검․인정 교과서로 체계가 개편되면서 국정교과서에 비해 다양한 작품들이 교과서에 실리고 있는데,
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
현대시 교육론 ⅰ. 서론문학교과서는 고등학교에는 2종 도서로 분류되며 제7차 교육과정에서 심화 선택 과목으로 되어있다. 문학교과서는 교육인적자원부의 위탁을 받은 한국교육과정평가원의 검정 심사에 합격해야만 교과서로 채택될 수 있다. 현재는 18종의 문학교과서가 검정 심사로 합격하여 인
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
[국어과 교육과정] 중학교 2학년 1학기 국어 교과서 분석 -읽기능력 검사도구 개발
Ⅰ. 서론 - 성취기준 개발읽기능력 도구 개발을 위한 성취기준 개발을 위하여 국어과 교육과정과 교과서의 분석을 통하여 성취기준을 개발하였다. 본 검사는 중학교 2학년 학생들을 대상으로 하여 2학기에 실시될 예정이기 때문에 2학년 1학기 국어의 읽기와 문학 영역의 성취 기준을 대상으로 하였다.
58페이지 | 2,800원 | 2009.06.15
국어교과서 수록 근대 소설 교육의 실제 현진건의 운수 좋은 날
작품-읽기(수용)-사고, 논리-표현(쓰기, 창작)의 순환이 이루어지는 셈이다. 이러한 과정이 선순환적으로 이루어지기 위해서는 ‘읽기의 생활화’가 습관이 되어야 할 것이다.그러나 작금의 현실은 교육현장에서 상급학교 진학을 위한 수단으로 읽기가 강요되어 왔고, 교과서 이외의 다른 인문학적 교
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
교과서 속 근대소설 교육의 실제 주요섭의 사랑손님과 어머니
교육이 이루어질 수 있도록 문학교육의 방향성을 제시하고자 한다.우선, 우리 교육현실에 있어서 문학교육에 있어 주안을 살펴본다면문학 교육에서는 오랫동안 훌륭한 문학작품을 골라 학생들에게 제시하는 것을 가장 중요한 과제로 생각해 왔다. 교육과정이 바뀌고 국어교과서를 새로 만들 때마다
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
근대소설교육의 실제 중학교 2학년 교과서 수록 작품 기억 속의 들꽃 을 중심으로
- 근대소설교육의 실제 -《 중학교 2학년 교과서 수록 작품 ‘기억 속의 들꽃’을 중심으로 》Ⅰ 서론문학교육의 실제에 대해 파악하기 위해서는 ‘국어과 교육과정’, ‘국어과 교육과정 해설서’, ‘문학 작품’ 세 가지를 활용해야 한다. ‘국어과 교육과정’은 정부 차원에서 학년 별로 어떤 내
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
[국어교육] 문학영역, 문학과목 교육과정 및 교과서 분석
교육에서의 교육을 어떠한 작용(방법)으로 파악할 것인가?(3) 문학 교육 자체의 속성은 어떠한가?→ 문학교육은 (1)문학현상이 (3)바람직하게 이루어지기 위한 (2)일체의 의도적 모색의 과정과 결과(1) 문학 현상• 문학교육에서 다루어야 할 내용으로서의 문학• 문학작품을 중심으로 작품자체의 구
12페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
작품을 감상하는 방법을 소개하고, 여러 편의 문학 작품을 읽는 활동을 통하여 학습자의 작품 감상 능력을 향상시키고자 하였다. 이 대단원에 적용되는 교육 과정 내용은 다음과 같다. 교육부, 「 제7차 중학교 교육 과정 해설Ⅱ- 국어, 도덕, 사회」, 대한 교과서 주식회사, 2001【8-문-(4)】 다양한 시각
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29